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本刊特稿_职业教导专业课课本扶植(笔谈)专题研讨:职业教导办事村落复兴专题研讨:职业教导办事财产成长实际切磋教导办理持续教导国际视线
a.多作者文稿签名时必须排序,应申明每位作者的任务单元和邮政编码。第一作者还须供给性别、诞生年、学位、职称、是不是为研讨生导师等方面的信息。通信作者应申明接洽德律风及其电子信箱。
b.关头词2至5个(中英文)。
c.标题条理一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。普通不宜跨越4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题开端均不加标点。
d.选题要新,与时俱进。凸起前沿题目、难点题目、热门题目、重点题目,重视实际接洽实际,强化实际针对性。
e.正文与参考文献:正文是对论文中某一特定内容的诠释或补充申明,用带圈数字注于当页页脚;参考文献是论文中援用的概念、数据和资料等外容的来由,用带方括号的数字(如[])按挨次编码表明,并与文末编码对应。
今世职业教导杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近大众,自2010年创刊以来广受好评,杂志办刊方针系开办国际一流的职业教导学术期刊,修建西部顶尖的职教研讨和交换平台,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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