读与写·教员教导杂志 省级期刊

读与写·教员教导杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.稿件请按中文标题、中文择要、中文关头词、英文标题、英文择要、英文关头词、正文、正文、参考文献挨次撰写，用WORD软件处置和打印。

b.规模：包含但不限于各种教导现实、教导心思学、教导哲学等方面的研讨。

c.标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“起首”挨次摆列，普通不必“①”号。按照文章具体内容，序号可恰当削减，但不可反挨次利用。

d.弁言应简略先容论文的背景和目标，相干范畴后人所做任务，存在的题目，引出本研讨的主题及特点，重视：弁言局部不能有公式、图表。

e.择要论著须附中文择要，首要文章还必须附英文择要。择要必须包含目标、方式、成果(应给出首要数据)、论断四局部，各局部冠以响应的标题。接纳第三人称撰写，不必“本文”等主语。

f.每图应有图序、图题、图注和图身。图中的物理量用标记表现并说明单元。图序、图题、图注和所用的名词、术语要与正文分歧。

g.正文：正文首要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作须要的诠释或说叫，序号用带网目标阿拉伯数字标注，放在当页页脚，倡议不跨越5条。

h.论文所涉及的课题如获得国度或部、省级以上基金或属公关名目，应在首页脚注中说明，如“基金名目：......基金帮助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。

i.参考文献应按在文中呈现的前后挨次编号，并在文末按挨次著录。文献作者3名之内全数列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者誊写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。

j.来稿应供给作者实在姓名、性别、诞生年代、民族、籍贯、职务、职称和任务单元、研讨标的目的、通信地点、邮政编码、德律风和电子信箱等信息，并用零丁一页纸打印，以便匿名审稿。

杂志简介：

读与写·教员教导（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《读与写·教员教导》杂志是一本特地为教员教导任务者和研讨者供给的学术期刊，以鞭策教员教导现实和现实的立异成长为主旨。该杂志以其深切的研讨、松散的学术立场和适用性强的讲授内容，博得了泛博读者的好评。杂志首要涵盖了教员教导的各个方面，内容丰硕，既有对教员教导现实的深切研讨，也有对教员教导现实的具体解读，另有对教员教导政策的深度分解，和对教员教导研讨方式的迷信指点。杂志以其怪异的视角和深切的研讨，为教员教导任务者和研讨者供给了一个交换思惟、分享经历、晋升才能的平台。杂志鼓动勉励作者从现实动身，连系本身的讲授现实，停止深切研讨，提出新的概念和倡议，以鞭策教员教导的成长。杂志以其松散的学术立场和适用性强的讲授内容，博得了泛博读者的好评。杂志重视现实与现实的连系，鼓动勉励作者从现实动身，连系本身的讲授现实，停止深切研讨，提出新的概念和倡议，以鞭策教员教导的成长。