二十一世纪教导思惟文献杂志 省级期刊

二十一世纪教导思惟文献杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.主题规模：存眷教导范畴的现实研讨、教导政策、教导鼎新、教导手艺、教导办理等方面的学术功效和思惟切磋。

b.本刊接纳匿名审稿制。来稿均由编辑委员会送呈校内外最少两位同业专家核阅，再由编辑委员会决议是不是接纳。

c.请另附单页供给：作者简介（包含诞生年份、籍贯、任务单元、职称、职务、学位、研讨标的目的、电子邮箱、接洽德律风）。

d.注释接纳宋体五号。凡另起一行的整段引文用五号楷体，前(左)面缩进四格，后 (右)面不缩进。

e.注释标题：注释标题的条理不宜过量，条理序号为一、（一）、1、（1），条理少时可顺次选序号。注释一级标题用加粗的宋体4号字，二级以下标题用加粗的宋体小4号字。

f.编号应顶格誊写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写详细内容。无标题时，编号后空一字写详细内容。

g.为便利前后文献对比查抄，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以避免反复或遗漏文献。

h.图表编号一概用阿拉伯数字，图表标号顺次摆列，如表1、表2、表3，图1、图2、图3，图中的各部分中文或数字标示应置于图标题之上。

i.注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步诠释或补充申明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表现；注释地位在注释竣事以后，参考文献之前。

j.稿件所涉及的课题如系国度或部省级以上基金名目，应脚注于文题页的左下方，作者单元的上方加注 “基金名目：名目称号（编号）”，并附基金核准文件的复印件。

杂志简介：

二十一世纪教导思惟文献（年刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《二十一世纪教导思惟文献》杂志是一本努力于切磋今世教导思惟和教导现实的专业期刊。该杂志旨在为教导任务者、研讨职员和教导政策拟定者供给一个交换与分享的平台，鞭策教导范畴的成长和前进。作为一本专一于二十一世纪教导思惟的杂志，它秉持着前瞻性、开放性和立异性的办刊理念，寻求高品质的学术研讨和深度的思惟摸索。杂志涵盖普遍的教导主题，包含教导哲学、教导心思学、教导办理、教导手艺等，旨在环绕这些主题深切研讨，为读者供给有深度、有看法的研讨功效和现实切磋。杂志还按期宣布学术批评、专题会商和学术争鸣等外容，旨在增进学术交换和思惟碰撞，鞭策教导范畴的现实立异和现实成长。另外，该杂志还为读者供给书评、学术集会信息和其余与教导相干的资本和勾当信息，为泛博教导从业者和研讨职员供给了一个获得最新教导静态和学术功效的首要渠道。杂志重视现实与现实的连系，鼓动勉励教导任务者将研讨功效利用于现实教导任务中，鞭策教导鼎新和晋升教导品质。杂志鼓动勉励作者供给立异性的概念、怪异的研讨方式和有代价的现实案例，为读者显现多元化的教导思惟和现实经历。

《二十一世纪教导思惟文献》杂志是一本权势巨子、专业的教导期刊，努力于鞭策教导范畴的思惟交换、学术研讨和现实立异。它将成为泛博教导任务者的首要参考和学术指南，为古代教导奇迹的成长进献气力。