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a.一、二、三级标题各占一行,此中一级标题居中,二、三级标题缩进两个字符且左对齐,四级及以下标题后加句号且与正文接排。
b.正文用尾注情势,正文信息要标准。
c.内容精确、精确、专业、完全,夸大立异性,重视实际进程中的发明与创见,防止和躲避带有宣扬性子的纯洁经历先容,笔墨精辟,布局松散,数据靠得住(首要数据请说明来由)。
d.择要(100~200字)和关头词(3~5个):择要应具备自力性和自含性,勿呈现本身(文)以为等字样。多个关头词之间以分号离隔。
e.参考文献应坚持在5条及以上。参考文献中的作者为1~3位时应全数列出,多于3位时只写前3位,前面加“,等”便可;多位作者之间用逗号“,”离隔,参考文献的著录名目要齐备,挨次要标准。
福建中学数学杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1958年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,办刊主旨是展开中学数学讲授实际研讨和实际摸索,先容数学讲授鼎新的新实际、新功效、新经历、交换数学讲授的经历;摸索初等数学,交换研讨功效。
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精准施策,成长先生数学运算素养
数学讲堂情形建立:弗赖登塔尔讲授实际的视角
"剥茧抽丝畅通领悟贯穿"——以一道题为例摸索中考温习课的有用性
研读探讨课本,重构意思讲堂
观点讲授源于实质——"异面直线所成角"一节的讲授设想与阐发
基于学困生转化的初中数学解题毛病削减战略初探
一道三角最值题目的阐发与讲授启迪
一节市公然课"直线与圆的地位干系"的讲授实录及深思
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