首页 > 期刊 > 教导期刊 > 北大期刊(中国人文社会迷信期刊) > 湖北地域 > 月刊 > 杂志先容(非官网)
评价信息:
影响因子:2.57
总被引频率:
教导根基实际教导体系体例与布局教导学学科扶植学位与研讨生教导课程实际与讲授鼎新先生任务与先生事件国际与比拟高档教导
a.文末请附作者具体接洽体例,以便实时接洽。如愿附上作者小我简况,甚是接待。
b.文题:力图扼要、夺目、中笔墨数普通不跨越20个字。
c.注释引文跨越100字的,应另起一段、不加引号、中文全角状况下全体缩后两格并变更字体为楷体。
d.参考文献著录须要的、在正式出书物上颁发的文献。文献按在文中援用的前后挨次摆列,并在文中援用处标注文献列表的序号。
e.本刊只登载首发稿。为保障作者的署名权和常识产权,作者和课题担任人应在《稿件挂号表》上署名。本刊编辑部对来稿有笔墨点窜权,对所发稿有版权。
高档教导研讨杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1980年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,读者工具为高档院校和中专、中技黉舍的泛博干部及讲授科技职员,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
高档教导研讨杂志首要颁发有关高档教导鼎新与成长的研讨论文,并不按期构造各类专题研讨,登载的论文具备选材面广、概念新奇、针对性强和敢于摸索等特点。
杂志被引次数
杂志发文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2021年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
本刊文章见刊的年份
在2022年的被引次数
被本刊本身援用的次数
被引次数的积累百分比
高校科研体系体例七十年变更的过程和趋势
中国教导哲学百年成长中的题目审思--兼议中国特点教导哲学的构建
美国大学高档教导学专业研讨生培育的特点及其启迪
情境与互动的形塑:导师指点行动的分类与诠释框架
大先生的立异行动模子及其代价——基于对本科高立异性拔尖人材的扎根实际研讨
乡村籍大先生的文明顺应战略与社会干系收集特点
来稿须知
近代公立大学男女同校的动议、理论与影响--以1920年南高师、北大招收首批女生为中间的考查
只要合适本身论文标的目的和单元请求的正轨期刊能用于评职称。该杂志是中华国民共和国教导部主管,华中理工大学;中国高档教导学会高档教导学专业委员会主理,国际刊号:1000-4203,国际刊号:42-1024/G4的正轨期刊,您能够按照以上信息评价是不是能用于评职称。
该杂志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。它的审稿时候普通为1-3个月,影响因子为2.57。是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
该杂志由华中理工大学;中国高档教导学会高档教导学专业委员会主理,办公地点武昌喻家山华中科技大学,您也能够经由过程征询客服来获得更多对于该杂志的信息。
能够的,本站供给杂志定阅办事,该杂志整年订价为¥ 340.00,刊行周期是月刊。您能够经由过程本页面上方的杂志定阅按钮,快速采办。
若用户须要出书办事,请接洽出书商,地点:武昌喻家山华中科技大学,邮编:430074。