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高校教导员学刊杂志

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影响因子:1.19

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高校教导员学刊杂志 省级期刊

Journal of College Advisor
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b.文章首页脚注说明作者姓名、职称职务、学位、研讨标的目标、Email。

c.注释:请求布局松散,抒发扼要,语义切当,论点光鲜,论据充实,援用标准,数据精确。文内标题要简练、明白,标题条理不宜过量,可接纳阿拉伯数字持续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的情势。

d.中英文择要为300~500字,包含研讨的目标、体例、成果、论断四局部。中英文关头词3~8个。

e.重视援用近两年国际外的最新文献。本刊接纳挨次编码制标注参考文献,文献序号按呈现前后排序,并在文中响应处标出。

杂志简介:

高校教导员学刊杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1983年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,是高校教导员交换的平台,进修的讲堂,任务的指点,研讨的助手,成长的顾问。

高校教导员学刊汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

9 90 101 85 0 0 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

1 4 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0315 0.3462 0.6993 0.9965 0.9965 0.9965 0.9965 0.9965 0.9965 0.9965

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

9 63 90 92 86 0 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

1 2 0 3 4 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0262 0.2099 0.4723 0.7405 0.9913 0.9913 0.9913 0.9913 0.9913 0.9913

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

11 83 55 90 100 61 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

1 8 2 1 5 3 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0274 0.2344 0.3716 0.596 0.8454 0.9975 0.9975 0.9975 0.9975 0.9975

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 70 81 63 60 86 58 0 0 0

被本刊本身援用的次数

2 8 4 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0301 0.1921 0.3796 0.5255 0.6644 0.8634 0.9977 0.9977 0.9977 0.9977

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

15 78 92 69 52 58 69 42

被本刊本身援用的次数

1 8 1 2 2 3 2 1

被引次数的积累百分比

0.0316 0.1958 0.3895 0.5347 0.6442 0.7663 0.9116 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

28 73 86 102 53 50 46 40 29

被本刊本身援用的次数

6 12 12 9 4 2 1 0 2

被引次数的积累百分比

0.0552 0.1992 0.3688 0.57 0.6746 0.7732 0.8639 0.9428 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

21 110 71 64 76 40 37 28 49 17

被本刊本身援用的次数

8 18 11 9 9 2 2 2 4 0

被引次数的积累百分比

0.0409 0.2549 0.393 0.5175 0.6654 0.7432 0.8152 0.8696 0.965 0.9981

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

26 122 94 59 55 48 33 21 18 30

被本刊本身援用的次数

8 17 15 3 3 4 2 1 1 1

被引次数的积累百分比

0.0501 0.2852 0.4663 0.58 0.6859 0.7784 0.842 0.8825 0.9171 0.975

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

40 63 106 59 36 39 33 11 25 19

被本刊本身援用的次数

6 11 10 2 0 2 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.087 0.2239 0.4543 0.5826 0.6609 0.7457 0.8174 0.8413 0.8957 0.937

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

31 129 90 69 50 17 26 17 12 11

被本刊本身援用的次数

4 10 6 4 2 2 1 2 0 1

被引次数的积累百分比

0.0638 0.3292 0.5144 0.6564 0.7593 0.7942 0.8477 0.8827 0.9074 0.93

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

15 82 114 48 49 32 11 10 14 6

被本刊本身援用的次数

0 5 4 2 1 2 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0365 0.236 0.5134 0.6302 0.7494 0.8273 0.854 0.8783 0.9124 0.927

文章摘录

高校教导员职业认知及其进级优化

高校港澳台先生教导员的职业素养及培育途径

“抱负”与“务虚”:新时期高校教导员的脚色担任

体系论视角下大先生思惟政治教导供应有用性剖析

新时期大先生思惟政治任务思惟体例的优化——基于中华优异传统文明的启发

新时期高校先生党建任务凝集力的晋升战略

高校班级文明的扶植近况与途径挑选

高校教导员职业化进程中的心思抵触与应答

杂志定阅

高校教导员学刊杂志在线定阅
  • 整年订价:¥120.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 邮发代号:26-230
  • 出书地域:安徽

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