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湖南教导·B版杂志

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b.规模:包含但不限于课程鼎新、讲授鼎新、黉舍办理等方面的案例研讨。

c.正文中的各级标题别离为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文按序编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格高低封口,摆布不封口。

d.弁言概述有关实际按照、研讨思绪、实验根本及国际外近况,并明白申明研讨的详细目标、新奇性或特色。

e.图表:文中尽可能罕用图表,必须利用时,应简练、了然,少占篇幅,图表均接纳玄色线条,别离用阿拉伯数字挨次编号,应有扼要表题(表上)、图题(图下),表中数字应说明材料来历。

f.择要普通不必图表、化学布局式和非公知公用的标记或术语,字数以200字摆布为好.英文择要应与中文择要合适,其誊写要合适科技英语的语法标准,接纳间行打印。

g.论文格局:标题题目、作者姓名、任务单元(含省、市)、地点及邮编、内容撮要、关头词、正文、参考文献。

h.正文序号以“①、②”等数字情势标示在被正文词条的右上角。页末或篇末正文条款标序号应按照“①、②”等数字情势与被正文词条对峙分歧。

i.参考文献的著录名目要齐备。其著录挨次为:挨次号,作者,文献落款,文献范例标识,版本项(任选)刊名,年,卷(期);出书地,出书者,出书年,起止页(当全体援用时不注)。

j.若是来稿系基金名目帮助的论文,请在首页论文落款后以“宰”标记标注,并链接至论文首页地脚中标明基金名目标种别、称号、名目编号。

杂志简介:

湖南教导·B版杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2006年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《湖南教导·B版》杂志对峙为教导办事,为师生办事的办刊主旨,为我国的根本教导奇迹做出了主动的进献。首要面向泛博教导任务者、先生和家长,和存眷教导题目的社会各界人士。杂志以解读教导政策,交换教导经历,传布教导理念,供给教导资讯为己任,重视思惟性、学术性、适用性、可读性,旨在鞭策湖南甚至天下的教导鼎新与成长,涵盖了教导的各个范畴,为读者供给了丰硕多样的教导资讯和适用指点。杂志在湖南省及天下教导界具备普遍的影响力,还主动展开各种教导公益勾当,为鞭策教导奇迹的成长做出了主动的进献。该杂志作为一本具备较高影响力和普遍读者群体的综合性教导期刊,它既是一本供给教导资讯的平台,也是一座相同教导界与泛博读者的桥梁。

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  • 刊行周期:月刊
  • 邮发代号:42-322
  • 出书地域:湖南

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