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湖南师范大学教导迷信学报杂志

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湖南师范大学教导迷信学报杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Journal of Educational Science of Hunan Normal University
首要栏目:

教导人类学教科书研讨教导根基实际研讨教导哲学研讨教导社会学研讨高档教导研讨成人教导研讨根本教导研讨德育研讨

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e.来稿接纳电子邮件体例。作者须在首页脚注中或文末供给姓名、性别、任务单元、职称或职务、通信地点、邮政编码、接洽德律风、E-mail信箱等,以便实时接洽。

杂志简介:

湖南师范大学教导迷信学报(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近大众,自2002年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

湖南师范大学教导迷信学报设有特点专题“教导人类学”和“教科书研讨”,常设“教导根基实际研讨”、“教导哲学研讨”、“教导社会学研讨”、“高档教导研讨”、“成人教导研讨”、“根本教导研讨”、“德育研讨”等根基栏目。

湖南师范大学教导迷信学报汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

52 182 123 74 93 75 82 95 78 59

被本刊本身援用的次数

13 50 29 7 9 4 2 4 3 1

被引次数的积累百分比

0.0522 0.2349 0.3584 0.4327 0.5261 0.6014 0.6837 0.7791 0.8574 0.9167

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

55 138 109 67 67 78 88 89 75 63

被本刊本身援用的次数

6 46 12 6 4 7 1 2 1 0

被引次数的积累百分比

0.0581 0.2038 0.3189 0.3897 0.4604 0.5428 0.6357 0.7297 0.8089 0.8754

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

34 180 92 112 92 55 66 85 71 73

被本刊本身援用的次数

9 40 14 2 2 1 1 4 0 0

被引次数的积累百分比

0.0325 0.2048 0.2928 0.4 0.488 0.5407 0.6038 0.6852 0.7531 0.823

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

24 138 108 96 97 94 66 71 63 68

被本刊本身援用的次数

5 28 5 2 2 0 1 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0228 0.154 0.2567 0.3479 0.4401 0.5295 0.5922 0.6597 0.7196 0.7842

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 81 120 116 89 93 75 53 65 52

被本刊本身援用的次数

3 8 16 6 3 1 0 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0215 0.1007 0.218 0.3314 0.4184 0.5093 0.5826 0.6344 0.6979 0.7488

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

35 134 83 102 108 81 65 66 50 53

被本刊本身援用的次数

1 14 14 4 2 0 2 0 0 2

被引次数的积累百分比

0.0334 0.1613 0.2405 0.3378 0.4408 0.5181 0.5802 0.6431 0.6908 0.7414

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 123 167 100 90 98 78 73 61 35

被本刊本身援用的次数

5 16 10 7 3 5 2 3 0 0

被引次数的积累百分比

0.0174 0.1299 0.2827 0.3742 0.4565 0.5462 0.6176 0.6844 0.7402 0.7722

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

78 164 142 130 80 98 104 70 72 53

被本刊本身援用的次数

23 20 9 3 4 3 2 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0607 0.1883 0.2988 0.4 0.4623 0.5385 0.6195 0.6739 0.73 0.7712

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

88 237 169 123 116 79 75 88 60 42

被本刊本身援用的次数

9 25 9 3 4 4 2 1 3 0

被引次数的积累百分比

0.0651 0.2404 0.3654 0.4564 0.5422 0.6006 0.6561 0.7212 0.7655 0.7966

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

92 328 272 157 119 103 75 88 87 44

被本刊本身援用的次数

8 17 9 1 1 1 0 2 3 0

被引次数的积累百分比

0.056 0.2556 0.4212 0.5167 0.5892 0.6519 0.6975 0.7511 0.804 0.8308

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

92 350 320 225 145 112 100 73 68 80

被本刊本身援用的次数

9 6 10 4 0 2 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.049 0.2355 0.406 0.5258 0.6031 0.6628 0.716 0.7549 0.7912 0.8338

文章摘录

教导立法评价初探

教导立法评价的域外经历及启迪

教导立法评价的本钱收益目标研讨

高校依法治校评价目标体系的法理根本

我国普惠性学前教导大众办事体系扶植的凸起题目与破解思绪--基于ROST文本发掘体系的阐发

幼儿园教员的师幼观:新期间的三个转向

我国教导扶贫政策的演进逻辑及将来瞻望--基于汗青轨制主义的视角

新期间中心当局教导精准扶贫政策的逻辑特点及将来走向--基于政策东西的视角

杂志定阅

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  • 整年订价:¥190.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 邮发代号:42-94
  • 出书地域:湖南

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