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根本教导鼎新静态杂志

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b.规模:包含但不限于教导政策拟定、教导办理鼎新、教导评价等方面的研讨论文。

c.各级标题一概用阿拉伯数字持续编号,左顶格编排,二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字前面不加“.”,比方“1”、“1.1”、“1.1.1”。

d.注释:请求思惟精确、主题凸起、数据精确、文从字顺、逻辑性强,具备迷信性、新奇性、适用性和可读性。

e.数字用法:凡公元编年、年月、年、月、日、时辰、各类记数与计量等均接纳阿拉伯数字;农历、清朝及其之前编年、礼拜几、数字作为语素组成的定型词、词组、习用语、缩略语、邻近两数字并列连用的大要语等用汉字数字。

f.摘如果客观反应论文首要内容,具备自力性和自含性的漫笔。内容必须短、精、完全,篇幅100-300字,不应呈现图表、冗杂的数学公式和非公知公用的标记、缩略语。

g.注释是不是合适本刊编制不影响稿件评价,但注释是不是合适学术标准将影响稿件接纳。

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j.参考文献应引自正式出书物,作者须亲身浏览,在稿件的注释中依其呈现的前后挨次用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。

杂志简介:

根本教导鼎新静态(半月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2011年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《根本教导鼎新静态》杂志是一本努力于存眷与鞭策国际根本教导鼎新的专业性期刊,宣布有关根本教导鼎新的最新静态、政策解读、案例研讨、教导心思学、教导办理等方面的文章,旨在为教导任务者和决议计划者供给深切思虑和实际经历。该杂志为读者供给了周全的根本教导鼎新信息,包含当局文件的解读,黉舍教导实际的案例分享,教导研讨范畴的最新功效等等。经由过程先容国际外的根本教导鼎新胜利经历和前沿实际,为泛博教员、黉舍带领、教导研讨职员供给了一个进修交换的平台。

杂志存眷教导部和各地教导局的最新政策文件,剖析并深切研讨政策背景、方针与实行细节。实时报道国际外根本教导鼎新的最新静态;先容国际外根本教导鼎新的典范案例,阐发胜利和失利的缘由,切磋实际经历和经验。供给黉舍鼎新实行的详细方式和战略;存眷教导心思学范畴的最新研讨功效,如进修心思、教导评价、教导征询等,为教导任务者供给迷信按照和指点等。

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