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教员杂志

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总被引频率: 2022

教员杂志 省级期刊

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a.稿件的作者必须是间接到场研讨任务或对其有首要指点感化的成员(如研讨生导师等)。

b.择要篇幅以50~300字不宜,写成报道性择要,内容包含研讨任务的目标、体例、功效和论断。

c.文章标题题目普通不跨越20个字(须要时可增加副标题),文内标题或末节的条理序号顺次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……

d.文中需进一步诠释的内容作为页末正文,用宋体五号字。文中用上标标注,编号为:①②③。

e.参考文献确系亲身浏览,查对无误,并供给择要便于查对。

杂志简介:

教员杂志(旬刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1984年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,首要反应我国教导学科的最新科研功效,增进国际外学术交换,办事国度扶植。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

74 266 227 143 36 3 1

被本刊本身援用的次数

0 4 1 2 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0987 0.4533 0.756 0.9467 0.9947 0.9987 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

117 249 363 247 155 24 3 2

被本刊本身援用的次数

6 5 4 3 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1009 0.3155 0.6284 0.8414 0.975 0.9957 0.9983 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

96 329 297 387 276 126 25 10 1 0

被本刊本身援用的次数

1 4 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.062 0.2744 0.4661 0.7159 0.8941 0.9755 0.9916 0.9981 0.9987 0.9987

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

111 393 366 279 324 235 116 21 4 1

被本刊本身援用的次数

1 4 4 1 3 2 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.06 0.2723 0.47 0.6207 0.7958 0.9227 0.9854 0.9968 0.9989 0.9995

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

145 451 459 358 263 275 220 105 20 6

被本刊本身援用的次数

4 11 1 3 2 2 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0629 0.2587 0.4579 0.6133 0.7274 0.8468 0.9423 0.9878 0.9965 0.9991

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

126 400 385 394 318 227 273 190 77 15

被本刊本身援用的次数

2 8 5 3 1 4 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0522 0.2179 0.3774 0.5406 0.6723 0.7664 0.8795 0.9582 0.9901 0.9963

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

197 783 526 442 359 241 182 182 155 51

被本刊本身援用的次数

3 16 10 7 8 1 4 2 4 1

被引次数的积累百分比

0.0626 0.3116 0.4789 0.6194 0.7335 0.8102 0.868 0.9259 0.9752 0.9914

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

68 470 678 396 270 246 197 124 133 87

被本刊本身援用的次数

3 7 10 10 4 4 2 0 2 2

被引次数的积累百分比

0.0248 0.1966 0.4443 0.589 0.6876 0.7775 0.8495 0.8948 0.9434 0.9752

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

83 265 267 303 162 101 82 69 54 66

被本刊本身援用的次数

10 14 11 7 4 0 0 1 2 1

被引次数的积累百分比

0.0542 0.2272 0.4014 0.5992 0.705 0.7709 0.8244 0.8695 0.9047 0.9478

文章摘录

观《典范3》有感--建立办事认识 勤耕三尺讲台

三年一轮磨砺路,得失自有寸衷知

架起重生家校合作教导的桥梁

邃密办理 树德树人--小学德育任务有用性的摸索

聚焦家庭教导 晋升专一才能--浅谈若何培育先生的专一力

休息教导:先生本质周全成长首要的一环

浅析立异嘉奖体例推动小学高年级先生进修念头成长战略

初中先生“自我办理、自我教导、自我成长”办理形式的研讨与理论

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  • 整年订价:¥292.80
  • 刊行周期:旬刊
  • 邮发代号:42-351
  • 出书地域:海南

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