江南大学学报·教导迷信版杂志 省级期刊

江南大学学报·教导迷信版杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.来稿请附首创性申明，即来稿为作者自力实现的研讨功效，未公然颁发；文中一切援用局部，均已做出明白标注或获得允许。如产生加害别人著述权题目，由作者担任。

b.规模：包含但不限于课程设想、课本扶植、讲授体例、评价体例等方面的研讨。

c.力图简要简要、夺目、凸起主题。尽可能防止利用缩写词。中文文题普通以20个汉字之内为好。中英文标题应分歧。

d.注释：普通应包含资料与体例、功效、会商三个局部，条理体系为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。

e.图表凡笔墨能申明的内容尽可能不必表和图。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有响应的表序号和图序号。

f.择要中不呈现图、表、化学布局式和非公知用的标记和术语，也不宜援用文中图、表、公式和参考文献的序号。关头词普通选用3～5个叙词，中英文相分歧。

g.注释是对注释中某一特定内容的诠释或补充申明，列于当页脚注，用①②……标注。（重视：注释不是引文的参考文献，引文援用文献应放在文后参考文献中）

h.一切作者的简介，格局为：姓名（诞生年份-），性别，籍贯，职称职务，处置的任务或研讨。

i.获基金帮助的论文，应标识说明基金名目称号及基金名目编号，应按有关部分划定的正式称号填写；获多项基金帮助的应顺次列出。

j.注释中参考文献接纳“著者+年份”制，即在被援用的著者姓名以后用圆括号标注参考文献的出书年月。

杂志简介：

江南大学学报·教导迷信版（季刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1978年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《江南大学学报·教导迷信版》旨在颁发教导迷信研讨范畴的最新功效，鞭策教导实际与实际的连系，增进教导学科的成长。涵盖了教导学的各个范畴，包含教导学道理、课程与讲授论、教导心思学、教导办理、教导经济、教导手艺等。同时，也存眷与教导相干的穿插学科研讨，如社会学、心思学、经济学、法学等在教导范畴的利用与摸索。学报对峙学术性、立异性和实际性相连系的准绳，重视研讨功效的学术代价和实际意思。首要登载教导研讨报告、学术论文、查询拜访报告、文献综述等，触及教导实际与实际的各个层面。该学报一向努力于鞭策中国教导奇迹的成长，为国际外教导研讨者供给了一个广漠的学术交换平台。其在教导学范畴具备较高的着名度和影响力，为我国教导奇迹的成长做出了主动的进献。