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江苏外语讲授研讨杂志

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江苏外语讲授研讨杂志 省级期刊

Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
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a.来稿请附中英文择要,中文择要限500字之内。英文择要宜节制在300虚词之内。

b.作者单元:作者应表明其任务单元全称(应写到地点院系或研讨所),加圆括号置于作者签名下方。

c.基金名目:基金名目称号全称及详细名目编号(或名目核准号)。

d.标题要冗长,尽可能少利用副题,以 20 字为限。

e.参考文献:参考文献以作者亲身浏览过的近5 年文献为主,普通不少于15 条,文献按挨次编码制著录。

杂志简介:

江苏外语讲授研讨杂志(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1993年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 9 19 29 31 14 9 8 12 9

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0052 0.0524 0.1518 0.3037 0.466 0.5393 0.5864 0.6283 0.6911 0.7382

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 7 7 13 26 23 11 12 16 12

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0173 0.0578 0.0983 0.1734 0.3237 0.4566 0.5202 0.5896 0.6821 0.7514

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 12 10 13 13 19 30 12 8 9

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.023 0.092 0.1494 0.2241 0.2989 0.408 0.5805 0.6494 0.6954 0.7471

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 16 13 11 19 13 19 23 9 5

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 2 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0166 0.105 0.1768 0.2376 0.3425 0.4144 0.5193 0.6464 0.6961 0.7238

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 16 18 10 10 13 14 13 13 8

被本刊本身援用的次数

0 2 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0237 0.1183 0.2249 0.284 0.3432 0.4201 0.503 0.5799 0.6568 0.7041

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 21 13 8 12 8 11 3 11 19

被本刊本身援用的次数

0 3 1 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0064 0.1401 0.2229 0.2739 0.3503 0.4013 0.4713 0.4904 0.5605 0.6815

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 25 22 14 4 12 6 5 9 16

被本刊本身援用的次数

0 1 1 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0289 0.1734 0.3006 0.3815 0.4046 0.474 0.5087 0.5376 0.5896 0.6821

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 105 24 15 8 9 3 2 8 8

被本刊本身援用的次数

0 6 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0046 0.4907 0.6019 0.6713 0.7083 0.75 0.7639 0.7731 0.8102 0.8472

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 104 235 8 7 7 7 8 3 3

被本刊本身援用的次数

0 5 11 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0505 0.289 0.828 0.8463 0.8624 0.8784 0.8945 0.9128 0.9197 0.9266

文章摘录

从二语习得角度切磋收集情况下外语听力自立进修的有用性

Toastmaster形式下大学英语讲堂展现的步履研讨

军校二语习得讲堂教员话语新探

“一带一起”视阈下甘肃地域外语才能扶植计谋转型研讨——翻转讲堂形式在音体美专业大学英语讲授中的利用

近20年英语讲授法研讨综述——基于Citespace的可视化阐发(1999-2017)

面向陆地强国计谋的涉海院校MTI研讨生陆地认识培养途径构思

高职俄语分层讲授形式的探讨与实际

回归与重塑——“品德成长实际”在英美文学通识课程中的实际研讨

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  • 刊行周期:季刊
  • 出书地域:江苏

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