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教书育人杂志

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教书育人杂志 省级期刊

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e.文中章节编号接纳三级标题顶格排序:一级标题形如…排序;二级标题形如…排序;三级标题形如…排序。

杂志简介:

教书育人杂志(旬刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2004年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

教书育人杂志办刊主旨是对峙准确言论导向,与时俱进,全方位展现高档教导迷信研讨的实际功效;摸索高档教导古代办理理念,存眷我国高档教导实际题目,反应泛博师生存眷的热门、难点题目,增进高档教导鼎新和成长实际的顺遂停止。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

28 80 101 94 69 46 68 43 7 0

被本刊本身援用的次数

1 3 4 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0516 0.1989 0.3849 0.558 0.6851 0.7698 0.895 0.9742 0.9871 0.9871

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

10 79 82 93 76 46 61 43 36 9

被本刊本身援用的次数

1 8 2 2 0 1 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0186 0.1651 0.3173 0.4898 0.6308 0.7161 0.8293 0.9091 0.9759 0.9926

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

14 57 77 65 62 60 61 50 36 34

被本刊本身援用的次数

1 1 2 0 1 2 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0266 0.135 0.2814 0.4049 0.5228 0.6369 0.7529 0.8479 0.9163 0.981

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

40 110 61 81 51 52 29 29 28 28

被本刊本身援用的次数

0 7 7 2 1 2 1 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0733 0.2747 0.3864 0.5348 0.6282 0.7234 0.7766 0.8297 0.881 0.9322

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

64 207 162 92 107 77 66 50 48 53

被本刊本身援用的次数

1 3 2 2 2 1 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0603 0.2554 0.4081 0.4948 0.5957 0.6682 0.7304 0.7776 0.8228 0.8728

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

75 194 195 141 52 65 45 57 38 35

被本刊本身援用的次数

1 7 1 1 1 0 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0725 0.2599 0.4483 0.5845 0.6348 0.6976 0.7411 0.7961 0.8329 0.8667

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

52 158 102 98 96 31 36 23 34 19

被本刊本身援用的次数

3 10 6 3 4 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0733 0.2962 0.4401 0.5783 0.7137 0.7574 0.8082 0.8406 0.8886 0.9154

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

93 240 180 81 78 60 28 18 22 26

被本刊本身援用的次数

3 6 8 4 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1037 0.3712 0.5719 0.6622 0.7492 0.8161 0.8473 0.8673 0.8919 0.9208

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

87 260 179 119 70 51 40 25 30 24

被本刊本身援用的次数

0 8 4 4 2 1 2 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.0893 0.3563 0.54 0.6622 0.7341 0.7864 0.8275 0.8532 0.884 0.9086

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

46 231 231 111 63 50 34 23 13 20

被本刊本身援用的次数

5 10 7 3 1 2 0 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.052 0.3133 0.5747 0.7002 0.7715 0.8281 0.8665 0.8925 0.9072 0.9299

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

33 145 164 132 76 43 26 27 20 6

被本刊本身援用的次数

2 8 6 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0456 0.2462 0.473 0.6556 0.7607 0.8202 0.8562 0.8935 0.9212 0.9295

文章摘录

传统生态聪明进校园的途径

高校带领干部要尽力成为社会主义政治家教导家

人类运气配合体视阈下大先生义务认识的培育

鼎力宏扬中华美育精力,增强新时期黉舍美育任务

高校立异创业教导研讨近况及平面闭环构建假想

高校专业课教员到场第二讲堂机制研讨

大先生社会实际校地共育形式立异与实际———基于丽水学院“芳华丽行”专项实际的思虑

构成性评价在实际经济学课程查核中的利用

杂志定阅

教书育人杂志在线定阅
  • 整年订价:¥335.20
  • 刊行周期:旬刊
  • 邮发代号:14-300
  • 出书地域:黑龙江

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