教导现实与研讨(C)杂志 省级期刊

教导现实与研讨(C)杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.期刊请求稿件论点明白、布局松散、笔墨通畅。严禁学术败北，严酷学术不端检测。一旦发明稿件存在抄袭、抄袭、造假、不妥签名、一稿多投等标题题目，将当即作出退稿或撤稿处置。

b.规模：包罗但不限于各学科的讲授现实、讲授方式、讲授战略等方面的研讨。

c.稿件中文主落款不跨越20个汉字，副落款前须有破折号并且不跨越25个汉字。落款要扼要、切当，能够或许抒发文章的中间思惟、归纳综合文章的首要内容。

d.弁言：是正文后面的一段漫笔。弁言是论文的收场白，目标是向读者申明本研讨的目标、背景，不宜过量先容研讨功效，字数请求200~250字。

e.每幅图（表）拔出在文中响应地位。每幅图（表）应冠有中文图（表）题，申明性的材料应置于图（表）下方正文中。本刊接纳三横线表（顶线、表头线及底线），表内数据请求统一目标有用位数分歧。

f.正文：要对文章内的特定内容（援用数据、概念和论断）加以正文。以脚注的情势，接纳规范的标识与格局，在文章中的有关词语、内容和引文来由等的右上角等标识。

g.来稿请说明所投栏目，文章的著录格局请参考《中华国民共和国国度规范GB/T7714-2015（信息与文献 参考文献著录法则）》。

h.择要应论述文章的目标、方式、成果和论断等，篇幅普通为200-300字。关头词普通拔取3-5个便可，以反应论文的实质、特色为动身点。

i.来稿请求包罗论文的中英文标题题目、中英文择要、中英文关头词，中英文作者姓名和中英文签名单元和文章的中图分类号、文献标记码。

j.基金名目称号应按照国度相干划定的正式称号填写，若属多项基金帮助名目应顺次列出，其间以分号离隔。

杂志简介：

教导现实与研讨(C)（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2013年创刊以来广受好评，正视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《教导现实与研讨(C)》杂志是一份以教导现实与教导研讨为主的综合性学术期刊。该杂志努力于传布教导现实，总结教导经历，研讨教导标题题目，为进步教导讲授品质供给现实撑持和现实经历。杂志内容涵盖了各级各种教导范畴，包罗根本教导、职业教导、高档教导、幼儿教导、特别教导等，存眷教导鼎新与生长中的热门和难点标题题目，跟踪教导前沿静态，存眷教员专业生长，为泛博教导任务者供给了一个杰出的学术交换平台。杂志的特色是现实与现实相连系，既正视现实研讨，也正视现实利用。杂志登载的文章包罗教导研讨报告、学术论文、讲授经历总结、个案阐发等，具备较高的学术代价和现实指点意思。另外，该杂志还正视推行进步前辈的教导理念和教导形式，为鞭策教导鼎新和生长做出了主动进献。同时，杂志还为泛博的教导任务者供给了自我展现和学术交换的机遇，增进了小我的专业生长和教导讲授程度的进步。