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教导摸索杂志

评价信息：

影响因子：1.87

总被引频率： 7672

教导摸索杂志 省级期刊

Education Exploration
期刊收录：

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期刊声誉：

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首要栏目：

德育研讨高档教导根本教导实际切磋教员成长比拟教导教导办理职业手艺教导告白

投稿征询 加急见刊 杂志定阅

教导摸索杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.作者简介应包含诞生年、性别、籍贯、职称、学位、研讨标的目的。

b.中文关头词普通曲3-8个，选词要标准，应尽量从汉语工题辞表中拔取，英文关头词应与中卫关头词逐一对应，不能接纳英文缩写。

c.来稿请求论点明白、论据靠得住、笔墨精辟、图表清楚、行文通畅、编制标准，内容重视激进国度秘密。

d.基金名目或帮助名目请说明详细称号及编号。

e.参考文献只挑选最首要的、颁发在公然刊物上的文献，普通不跨越七篇。

杂志简介：

教导摸索杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1981年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《教导摸索》首要栏目着名家思惟、实际切磋、根本教导、职业手艺教导、高档教导、教员成长、德育研讨、教导信息化、教导办理、比拟教导等。

教导摸索汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

85 492 635 535 489 446 322 247 131 150

被本刊本身援用的次数

5 16 17 8 10 8 4 4 2 3

被引次数的积累百分比

0.0226 0.1537 0.3228 0.4652 0.5955 0.7142 0.8 0.8658 0.9007 0.9406

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

95 510 640 597 509 454 368 278 200 123

被本刊本身援用的次数

2 26 22 23 22 7 3 3 2 1

被引次数的积累百分比

0.0229 0.146 0.3004 0.4444 0.5672 0.6767 0.7655 0.8326 0.8808 0.9105

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

92 607 612 605 539 453 436 335 246 178

被本刊本身援用的次数

9 33 18 22 10 8 9 7 2 2

被引次数的积累百分比

0.0201 0.1531 0.2871 0.4195 0.5376 0.6367 0.7322 0.8056 0.8594 0.8984

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

66 471 698 570 558 522 406 358 322 195

被本刊本身援用的次数

5 10 8 9 4 5 0 2 3 2

被引次数的积累百分比

0.0139 0.1131 0.2602 0.3803 0.4979 0.6079 0.6934 0.7689 0.8367 0.8778

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

57 372 581 644 499 482 442 304 311 200

被本刊本身援用的次数

2 11 9 4 5 3 7 2 0 1

被引次数的积累百分比

0.0125 0.0943 0.2221 0.3638 0.4735 0.5795 0.6767 0.7436 0.812 0.8559

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

14 485 459 488 581 440 419 393 302 250

被本刊本身援用的次数

0 12 2 0 1 3 0 0 0 3

被引次数的积累百分比

0.003 0.1087 0.2086 0.3149 0.4414 0.5372 0.6285 0.7141 0.7798 0.8343

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 161 647 438 374 422 319 304 273 215

被本刊本身援用的次数

0 7 4 1 3 1 2 1 2 0

被引次数的积累百分比

0.011 0.0511 0.2126 0.3219 0.4152 0.5205 0.6 0.6759 0.744 0.7977

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

40 247 223 498 348 285 269 262 225 225

被本刊本身援用的次数

1 7 2 1 1 1 0 1 1 3

被引次数的积累百分比

0.0117 0.0841 0.1495 0.2955 0.3975 0.4811 0.56 0.6368 0.7027 0.7687

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

25 142 233 141 394 242 210 219 144 142

被本刊本身援用的次数

0 3 3 1 4 0 1 0 1 1

被引次数的积累百分比

0.0092 0.0618 0.1479 0.2001 0.3458 0.4353 0.5129 0.5939 0.6472 0.6997

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

33 166 176 158 129 312 207 186 156 121

被本刊本身援用的次数

0 5 5 5 1 4 5 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.0139 0.0836 0.1576 0.224 0.2783 0.4094 0.4964 0.5746 0.6402 0.691

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

21 106 111 111 91 80 251 171 102 142

被本刊本身援用的次数

0 1 2 0 1 1 2 3 0 0

被引次数的积累百分比

0.0112 0.0675 0.1265 0.1854 0.2338 0.2763 0.4097 0.5005 0.5547 0.6302

文章摘录

基于STEM教导的工程思惟培育

实在性进修理念下的校本课程开辟

课程内容的重构:体例、特点与形式——基于小学语文教员的质性阐发

新课标下小学迷信课程观点系统建构与讲授代价

研学观光课程的内容性子、框架与构造战略

中小先生户外挪动进修勾当的设想与实行--以香港长洲岛探讨为例

处所本科院校新工科人材培育行动探析

新工科扶植背景下“三创”教导系统构建与实行

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杂志定阅

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  • 整年订价：￥244.00
  • 刊行周期：月刊
  • 邮发代号：14-261
  • 出书地域：黑龙江
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