评价信息：

影响因子：0.16

总被引频率：

文科测验研讨杂志省级期刊

主管单元：哈尔滨师范大学
主理单元：哈尔滨师范大学
整年订价：¥ 280.00

国际刊号：1008-4126
国际刊号：23-1365/G4
创刊时候：1993年

出书地域：黑龙江
刊行周期：半月刊
审稿时候：1个月内

期刊收录：

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c.标题要冗长，尽可能少利用副题，以 20 字为限。

d.参考文献必须在文中用[数字]标出对应标号,参考文献同一列在文后。

e.作者简介：姓名（诞生年一），性别，籍贯，学位（详细到学科门类），任务单元（详细到二级单元），职称，职务，首要社会兼职，接洽德律风及电子邮箱。

杂志简介：

文科测验研讨杂志（半月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1993年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

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2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

24 33 7

被本刊本身援用的次数

0 0 0

被引次数的积累百分比

0.375 0.8906 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

57 67 45 9 1 2 2

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.3115 0.6776 0.9235 0.9727 0.9781 0.9891 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

74 162 103 54 15 0 0 0 0 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1809 0.577 0.8289 0.9609 0.9976 0.9976 0.9976 0.9976 0.9976 0.9976

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

14 152 131 88 49 15 1 0 1

被本刊本身援用的次数

6 6 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.031 0.3681 0.6585 0.8537 0.9623 0.9956 0.9978 0.9978 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 37 184 125 86 48 3 1 0 0

被本刊本身援用的次数

2 5 1 0 1 1 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0061 0.0818 0.4581 0.7137 0.8896 0.9877 0.9939 0.9959 0.9959 0.9959

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 31 49 149 95 79 22 2 1 1

被本刊本身援用的次数

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被引次数的积累百分比

0 0.0718 0.1852 0.5301 0.75 0.9329 0.9838 0.9884 0.9907 0.9931

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 22 22 66 39 28 10 2 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0 0.1158 0.2316 0.5789 0.7842 0.9316 0.9842 0.9947 0.9947

文章摘录

多少活动开放题的解题战略

例谈含参数的一元一次不等式（组）讲授意思

一道能让“隐圆”大展技艺的多少题

初中数学总温习例题的有用设想

数学新课程讲堂讲授低效性缘由及对策

中学数学讲授中先生逆向思惟才能的培育

中学数学焦点素养的内在及教导代价

浅谈建构主义进修迁徙实际的两种数学讲授战略

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该杂志是甚么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时候普通为1个月内，影响因子为0.16。是一本具备相称着名度和承认度的学术期刊。
若何与该杂志获得接洽？
该杂志由哈尔滨师范大学主理，办公地点哈尔滨市和兴路50号《文科测验研讨》编辑部，您也能够经由过程征询客服来获得更多对于该杂志的信息。
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