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环球教导瞻望杂志

评价信息:

影响因子:2.24

总被引频率: 2763

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首要栏目:

课程鼎新20周年课程讲授根基实际课本研讨教员教导研讨

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a.援用的参考文献,准期刊论文,应按作者、落款、刊名、年、卷、期挨次标注;如专著、论文集、学位论文、报告应按编著者、文献落款、出书地、出书者、出书年挨次标注。

b.内容择要 350—400 字,用第三人称论述首要概念和根基论断,不要作自我评价。

c.作者姓名、诞生年代、性别、籍贯、任务单元、职称或职务、通信地点、邮政编码、电子信箱(E-mail)、德律风号码。

d.一切来稿均请求为首创首发作品,谢绝一稿多投。严禁剽窃,一旦发明剽窃步履,本社将严厉处置。

e.文题要扼要地反应文章内容,普通不宜跨越20个字,作者姓名排在文题下。

杂志简介:

环球教导瞻望杂志月刊常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1972年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

环球教导瞻望杂志一直秉持“环球考量、外乡步履”的办刊理念,慎密追踪环球教导研讨的最新实际,重点反应我国以后教导成长出格是课程鼎新的最新功效和热门题目,尽力办事于有志于教导实际和教导理论的各界人士。

环球教导瞻望汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

31 123 162 128 123 80 75 126 80 86

被本刊本身援用的次数

3 9 8 4 4 4 3 1 1 2

被引次数的积累百分比

0.0197 0.098 0.2011 0.2826 0.3609 0.4118 0.4596 0.5398 0.5907 0.6454

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

36 132 139 144 118 112 86 99 118 73

被本刊本身援用的次数

8 8 8 5 0 5 1 1 2 4

被引次数的积累百分比

0.0217 0.1012 0.1849 0.2717 0.3428 0.4102 0.462 0.5217 0.5928 0.6367

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

31 139 161 150 183 138 130 87 81 116

被本刊本身援用的次数

3 11 9 2 6 2 5 0 3 1

被引次数的积累百分比

0.0162 0.0887 0.1727 0.2509 0.3464 0.4184 0.4862 0.5316 0.5738 0.6343

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

22 158 179 195 145 163 137 102 99 87

被本刊本身援用的次数

1 9 6 9 4 1 3 2 3 3

被引次数的积累百分比

0.0104 0.0853 0.1701 0.2624 0.3311 0.4083 0.4732 0.5216 0.5685 0.6097

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

121 150 211 208 161 161 180 126 97 90

被本刊本身援用的次数

10 4 6 10 10 2 7 4 1 3

被引次数的积累百分比

0.0533 0.1193 0.2121 0.3037 0.3746 0.4454 0.5246 0.5801 0.6228 0.6624

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

65 576 205 244 229 194 136 167 136 105

被本刊本身援用的次数

5 28 5 3 5 1 3 2 4 0

被引次数的积累百分比

0.0224 0.2208 0.2914 0.3755 0.4544 0.5212 0.568 0.6256 0.6724 0.7086

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 262 642 246 236 220 182 156 161 84

被本刊本身援用的次数

1 6 8 6 4 6 3 3 2 0

被引次数的积累百分比

0.0139 0.0967 0.2997 0.3775 0.4521 0.5217 0.5792 0.6285 0.6794 0.706

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

41 223 316 558 213 226 205 159 123 144

被本刊本身援用的次数

2 10 7 12 9 5 0 4 3 1

被引次数的积累百分比

0.0127 0.0815 0.179 0.3512 0.417 0.4867 0.55 0.5991 0.637 0.6815

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

72 226 254 333 473 146 191 171 143 122

被本刊本身援用的次数

0 10 4 7 6 4 4 6 4 2

被引次数的积累百分比

0.0228 0.0945 0.175 0.2805 0.4304 0.4767 0.5372 0.5914 0.6368 0.6754

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

63 294 268 250 327 429 179 177 195 121

被本刊本身援用的次数

4 12 9 7 2 4 4 3 5 3

被引次数的积累百分比

0.0188 0.1063 0.1861 0.2605 0.3578 0.4856 0.5389 0.5915 0.6496 0.6856

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

166 338 343 312 235 347 427 170 186 188

被本刊本身援用的次数

6 26 12 6 6 10 8 2 2 1

被引次数的积累百分比

0.042 0.1275 0.2142 0.2931 0.3526 0.4403 0.5483 0.5913 0.6383 0.6859

文章摘录

鼎新开放40年中国根本教导公允政策的推动战略与演进逻辑

台湾先生焦点素养课程研讨的审阅与设想

香港面临“天下转变”的挑衅:共通才能的培育

高考复读有效吗?——基于断点回归的因果揣度

杂志定阅

环球教导瞻望杂志在线定阅
  • 整年订价:¥460.00
  • 刊行周期:月刊
  • 邮发代号:4-358
  • 出书地域:上海

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