青少年日志·教导讲授研讨杂志 省级期刊

青少年日志·教导讲授研讨杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.来稿必须是未公然颁发过的学术论文。论文要合适学术规范，概念明白，论据充实，论证周密，引文精确，笔墨灵通。

b.落款：得当、精确、扼要、清晰的反应论文全数首要信息，尽能够将抒发焦点内容的主题辞放在落款开首，保障检索的敏理性和特同性。慎用缩略语、特别标记、疾病例数等。普通不跨越20个汉字。

c.正文内持续论述中的序号接纳①……；②……；③……。分级跨越3级后用网括号如：“①”，“②”表现，并接纳连排。

d.附录内容较少，与参考文献排在统一页；如呈现内容较多，则另起一页。附录的字体为12磅，Times New Roman字体，加粗。附录内容格局请求与正文分歧。

e.关头词应挑选那些最具备检索意思的术语，经由进程这些术语反应论文所涉及的内容或范畴，以便于读者检索到该论文。

f.图表外形的挑选：当图表中百分比大于100%，须要说明是多选题，或构成该功效的缘由，同时倡议利用柱状图，而非饼状图。

g.文稿按版式挨次须包含以下内容：标题题目、作者姓名、作者单元、中文择要、关头词、中国图书材料分类号(简称分类号)、英文择要、正文、参考文献。

h.文中正文一概接纳页下脚注，用阿拉伯数字编序，说明作者、书（或文章）名、出书单元（或期刊名）、出书年份（或第＊期）、页码（请遵守GB/T7714－2015《中华国民共和国国度规范信息与文献参考文献著录法则》，2015年）。援用古籍底稿、手本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

i.稿件的参考文献接纳GB/T 7714—2005《文后参考文献著录法则》的请求，同时在文中对应，用带方括号的阿拉伯数字标注为上角标。

j.基金名目获省、部级以上迷信基金赞助产出的文章和国度重点攻关名目的研讨论文，请在篇首页下方以“基金名目”标识，说明基金名目称号，并在圆括号内说明其名目编号。多项基金名目应顺次列出，其间以分号“；”离隔。

杂志简介：

青少年日志·教导讲授研讨（季刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

该杂志是一本专一于青少年生长、教导和讲授研讨的专业性期刊，以鞭策青少年安康生长和教导讲授品质晋升为主旨，努力于为泛博教员、家长和青少年供给一个交换思惟、分享经历、切磋题目的平台。该杂志内容涵盖了青少年心思安康、进修方式、家庭教导、黉舍教导、社会教导等多个方面，旨在周全存眷青少年的生长进程，供给迷信的教导理念和方式，赞助青少年成立准确的人生观、代价观和天下观。同时，该杂志还存眷教导讲授鼎新和成长，为教员供给了一个展现讲授功效、交换讲授经历、晋升讲授才能的舞台。杂志以其深切的研讨、怪异的视角、丰硕的内容和适用的方式，遭到了泛博读者的强烈热闹接待和高度评价，不只为青少年供给了丰硕的常识和信息，也为教员和家长供给了可贵的教导资本和参考。该杂志的编辑团队由一批有着丰硕经历和专业素养的教导专家和学者构成，他们以专业的常识和怪异的视角，对青少年教导和讲授题目停止深切研讨和切磋，为读者供给了高品质的文章和报告。