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a.规模:努力于数学进修和教导范畴的研讨与实际,包含数学讲授方式、数学进修战略、数学教导手艺、数学课程设想、数学教员培训、数学课本开辟等方面。
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h.弁言:概述与本文立题相干的有关报道及以后存在的题目,重点申明本研讨的实际按照、研讨思绪、尝试根本及国际外近况,论述本文的目标,简述立题调研、文献阐发,和查阅方式、论断等。
i.稀有个正文引自于统一文献时,正文不应简化为同前注,引列出完全正文。
j.获得基金帮助的文章请说明基金名目称号,并在圆括号内说明其名目编号,多项基金名目应顺次列出,其间以分号离隔。
时期数学进修·八年级(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1984年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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