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陕西教导·高教杂志

评价信息：

影响因子：0.18

总被引频率： 479

陕西教导·高教杂志 省级期刊

Shaanxi Education
期刊收录：

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期刊声誉：

中国优异期刊挑选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

首要栏目：

本期存眷思惟政治教导人材培育课程与讲授教员教导高职教导文明艺术

投稿征询 加急见刊 杂志定阅

陕西教导·高教杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.扼要地先容研讨背景、研讨内容、研讨功效。关头词的个数为3-8个。

b.稿件作者的签名之下标注每一个作者的任务单元全称及地点地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码，同时附英文翻译。

c.论文所涉及的课题若获得国度或部、省级、校级以上基金帮助或属攻关名目，请务必说明基金编号。

d.标题题目中应防止利用非公知公用的缩略语、字符、代号及布局式和公式。

e.参考文献请求在文中对应处以上角标情势按援用挨次标出序号。作者跨越3个时，只著录前3个，厥后以“，”断开加“等”。

杂志简介：

陕西教导·高教杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，首要为高档院校，高职院校及中等职业院校的教导任务者处置教导、科研、学术交换，评职、升级等方面供给主阵地，为研讨生、大先生立异研讨斥地场地，并实时宣扬报道我省高档教导、高档院校获得的成就。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

23 81 49 141 108 25

被本刊本身援用的次数

0 4 0 2 2 0

被引次数的积累百分比

0.0539 0.2436 0.3583 0.6885 0.9415 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

9 132 137 44 171 102 21

被本刊本身援用的次数

0 5 0 0 1 1 0

被引次数的积累百分比

0.0146 0.2289 0.4513 0.5227 0.8003 0.9659 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

21 74 133 112 56 139 91 22

被本刊本身援用的次数

0 3 3 1 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0324 0.1466 0.3519 0.5247 0.6111 0.8256 0.966 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

17 108 89 140 98 36 113 85 27

被本刊本身援用的次数

0 2 4 0 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0238 0.1753 0.3001 0.4965 0.6339 0.6844 0.8429 0.9621 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

27 112 115 76 108 72 33 91 44 11

被本刊本身援用的次数

0 6 2 2 3 0 1 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0392 0.2017 0.3687 0.479 0.6357 0.7402 0.7881 0.9202 0.984 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

20 135 122 117 67 83 63 32 76 48

被本刊本身援用的次数

0 4 3 2 1 2 1 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.0259 0.2008 0.3588 0.5104 0.5972 0.7047 0.7863 0.8277 0.9262 0.9883

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

59 111 118 123 79 63 54 47 19 58

被本刊本身援用的次数

1 7 5 3 3 2 0 5 0 0

被引次数的积累百分比

0.0764 0.2202 0.3731 0.5324 0.6347 0.7163 0.7863 0.8472 0.8718 0.9469

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

112 247 140 93 93 51 37 50 38 12

被本刊本身援用的次数

0 6 7 2 0 1 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.1167 0.374 0.5198 0.6167 0.7135 0.7667 0.8052 0.8573 0.8969 0.9094

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

117 252 162 89 61 72 38 31 34 26

被本刊本身援用的次数

0 10 6 2 1 1 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.123 0.388 0.5584 0.6519 0.7161 0.7918 0.8318 0.8644 0.9001 0.9274

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

85 319 164 104 65 40 60 31 16 25

被本刊本身援用的次数

0 11 4 0 0 1 3 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0874 0.4156 0.5844 0.6914 0.7582 0.7994 0.8611 0.893 0.9095 0.9352

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

101 229 216 105 77 39 25 22 17 16

被本刊本身援用的次数

6 8 10 6 3 2 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.109 0.356 0.589 0.7023 0.7853 0.8274 0.8544 0.8781 0.8964 0.9137

文章摘录

高校先生党建与思惟政治教导融会成长的新路子

新工科视阈下长安大学资料迷信与工程专业的学科穿插与融会

基于夯筑工艺的生土资料表现与制作--以西安美术学院“夯筑营”任务坊讲授为例

案例讲授法在管帐专业课程讲授中的利用

艺术院校动物类课程讲授鼎新研讨

论乡土文明资本对学前儿童审美才能的晋升--以西安市白鹿原地域为例

利用转型背景下利用统计学专业才能模块的构建与完成途径--以榆林学院为例

剖析学前教导专业学前儿童成长心思学讲授形式

相干期刊保举
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审稿时候：1-3个月
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期刊级别：省级期刊

审稿时候：1个月内

杂志定阅

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  • 刊行周期：月刊
  • 邮发代号：52-175
  • 出书地域：陕西
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