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数学传递杂志

评价信息：

影响因子：0.65

总被引频率： 1259

数学传递杂志 北大期刊

Mathematical Bulletin
期刊收录：

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b.因匿名评审须要，正文局部不得呈现与作者有关的任何信息。

c.中图分类号按照《中国藏书楼分类法》，表明文章的中图分类号。

d.摘如果对论文的内容不加正文和批评的冗长陈说，不必公式和化学布局式、图表、特别标记等。抒发力图简略，不空洞，术语标准，普通400字符内。

e.投稿体例：将电子版（Word 文档）发送至编委会邮箱，并以“ 作者单元+ 作者姓名+ 文章标题” 为邮件称号。

杂志简介：

数学传递（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1936年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

数学传递汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

15 104 96 53 52 69 45 52 32 41

被本刊本身援用的次数

3 28 12 9 14 7 4 3 5 3

被引次数的积累百分比

0.0191 0.1514 0.2735 0.341 0.4071 0.4949 0.5522 0.6183 0.659 0.7112

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

42 61 60 57 48 36 52 52 51 26

被本刊本身援用的次数

10 10 17 8 8 5 4 3 9 0

被引次数的积累百分比

0.0615 0.1508 0.2387 0.3221 0.3924 0.4451 0.5212 0.5974 0.672 0.7101

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

22 140 72 54 59 76 40 41 60 52

被本刊本身援用的次数

7 26 16 15 11 9 4 3 2 6

被引次数的积累百分比

0.0263 0.194 0.2802 0.3449 0.4156 0.5066 0.5545 0.6036 0.6754 0.7377

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

43 96 162 65 60 47 49 37 58 33

被本刊本身援用的次数

10 22 17 15 10 12 7 3 7 6

被引次数的积累百分比

0.0469 0.1516 0.3282 0.3991 0.4646 0.5158 0.5692 0.6096 0.6728 0.7088

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

21 108 62 115 57 47 34 48 29 47

被本刊本身援用的次数

4 25 12 15 3 11 4 5 3 0

被引次数的积累百分比

0.0253 0.1554 0.2301 0.3687 0.4373 0.494 0.5349 0.5928 0.6277 0.6843

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

31 145 107 76 104 40 37 46 58 30

被本刊本身援用的次数

12 30 28 10 14 7 5 6 8 4

被引次数的积累百分比

0.0322 0.183 0.2942 0.3732 0.4813 0.5229 0.5613 0.6091 0.6694 0.7006

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

44 125 114 105 50 95 35 28 27 35

被本刊本身援用的次数

9 30 16 18 6 11 8 3 4 2

被引次数的积累百分比

0.0482 0.1851 0.31 0.425 0.4797 0.5838 0.6221 0.6528 0.6824 0.7207

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

55 152 135 109 88 53 89 28 49 39

被本刊本身援用的次数

15 22 21 8 8 7 6 6 7 3

被引次数的积累百分比

0.048 0.1806 0.2984 0.3935 0.4703 0.5166 0.5942 0.6187 0.6614 0.6955

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

16 199 223 127 90 85 65 86 39 31

被本刊本身援用的次数

1 27 30 20 9 10 7 6 3 4

被引次数的积累百分比

0.0128 0.172 0.3504 0.452 0.524 0.592 0.644 0.7128 0.744 0.7688

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

39 152 233 162 98 77 78 36 66 34

被本刊本身援用的次数

4 19 35 11 9 13 15 2 9 3

被引次数的积累百分比

0.0306 0.1498 0.3325 0.4596 0.5365 0.5969 0.658 0.6863 0.738 0.7647

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

62 197 300 214 134 86 101 74 62 62

被本刊本身援用的次数

6 21 37 19 11 7 10 8 1 9

被引次数的积累百分比

0.0373 0.156 0.3367 0.4657 0.5464 0.5982 0.659 0.7036 0.741 0.7783

文章摘录

基于元认知实际的数学讲授有用性的理论研讨——以两角和与差的正切公式的讲授理论为例

数学的贯穿——MM体例在我国数学讲授中的利用概述

数学迷信讲授法点滴回首——记念“MM尝试”30年

韩国2015年订正数学课程“经济数学”科目的译介

高考数学北京卷试题对宏扬数学文明的摸索

基于“四能”的进修内容开辟与理论——以“三角形朋分为两个等腰三角形”的探讨为例

为抒发天下而建模——《指数函数》三次备课思虑

2019年高考天下Ⅰ卷文科几率题目的剖析与背景

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