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现实前沿_“三融”鞭策下的古代职业教导系统扶植本期特稿学术存眷现实前沿_《学位法》立法专题研讨学术访谈实证研讨域外比拟
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b.规模:包含但不限于教导根基现实、教导史、比拟教导、高档教导、根本教导、教导手艺学、教导神经迷信、心思学根基现实与汗青、教导心思学等的现实研会商文和实证研讨报告。
c.正文按“媒介、资料(工具)与方式、功效、会商”的挨次誊写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.支配序号。
d.一级标题用编号一、二、三、,二级标题用(一)、(二)、(三)、,三级标题用1.、2.、3.,四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中,二级左对齐,三级标题左缩进两格。
e.正文中不需反复表和(或)图中的数据,但应答图表的意思、特色和严重发明做须要的论述,同时应有响应笔墨,如“见表1”、“如图1 所示”等字样唆使图表的地位。
f.关头词:表现文章首要内容的术语词,每篇3-5个为好。
g.作者简介:文尾附注第一作者简介,含姓名(诞生年代)、性别、民族、籍贯、学历学位、单元、职务、职称、研讨标的目的等,并申明精确通信地点、邮政编码、德律风号码、E-mail地点。
h.行文中的正文一概利用脚注,每页持续编号,脚注标记用①②……,其地位在标点标记前(引号除外)笔墨的右上角。正文应是对正文的附加诠释或补充申明,仅是参考或援用的文献等外容普通不作为正文呈现。脚注请用宋体小5号。
i.论文所涉及名目如为国度或处所基金帮助名目,请在来稿中申明,并附相存眷明资料。
j.参考文献普通不少于4篇,必须是公然颁发且在文中确切援用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、手艺规范等,按文中援用的前后挨次编号。
姑苏大学学报·教导迷信版(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2013年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
《姑苏大学学报·教导迷信版》是姑苏大学的一本教导迷信学术期刊,是国际着名的教导迷信期刊之一,本刊以“慎思教导汗青,立异教导现实,繁华教导迷信,助力教导现实”为主旨,愿成为教导学、心思学研讨者颁发新理念、新思惟、新功效的学术场地,成为教导迷信范畴摸索新知、交换争鸣的高端平台。涵盖了教导迷信的普遍规模,包含教导办理与政策、教导手艺与信息化、心思学与教导、教导评价与丈量等多个学科范畴。该期刊重视现实与现实的连系,鼓动勉励研讨者将现实研讨与现实题目相连系,提出实在可行的处理计划,鞭策教导鼎新与成长,还主动存眷教导鼎新的前沿题目和热门话题,鞭策教导迷信研讨与现实的立异和成长。
《姑苏大学学报·教导迷信版》作为一本具备较高学术程度的教导迷信期刊,它努力于增进教导迷信的成长和立异,并为泛博研讨者供给了一个首要的学术交换平台。
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