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本国中小学教导杂志

评价信息:

影响因子:0.41

总被引频率: 839

本国中小学教导杂志 北大期刊

Primary & Secondary Schooling Abroad
首要栏目:

教导鼎新教导与社会教员教导课程研讨德育研讨。

投稿征询 加急见刊

本国中小学教导杂志简介估计审稿时候:1-3个月

稿件需知:

a.文章标题能简要简要地反应论文的最首要内容,且便于检索,普通不跨越20个汉字,须要时加副标题,落款中的名词术语应标准化。

b.论著应附中、英文择要(包含目标、体例、成果、论断)、关头词(最少3~8个)。

c.作者简介须标注作者的任务单元、首要职务职称、接洽体例(电子信箱和德律风)等。

d.来稿所牵涉的课题及向有关职员表现的谢忱等外容,应以脚注①的情势标在注释首页下方,同时说明课题的核准编号。

e.来稿应具备立异性、迷信性、导向性与适用性,请求论点明白、数据靠得住、材料齐备、逻辑周密、撰写标准、笔墨简练、图表清楚。

杂志简介:

本国中小学教导杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1982年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

首要告诉:《本国中小学教导》现已改名为《比拟教导学报》。

本国中小学教导汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 51 82 71 75 77 36 62 37 22

被本刊本身援用的次数

1 2 4 6 3 2 0 2 1 0

被引次数的积累百分比

0.0172 0.0969 0.225 0.3359 0.4531 0.5734 0.6297 0.7266 0.7844 0.8188

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

9 51 84 70 66 84 70 32 52 41

被本刊本身援用的次数

1 3 4 6 2 2 4 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.0129 0.0858 0.206 0.3062 0.4006 0.5207 0.6209 0.6667 0.7411 0.7997

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 49 64 84 76 67 102 61 35 50

被本刊本身援用的次数

4 3 3 1 2 1 5 2 1 1

被引次数的积累百分比

0.0156 0.0792 0.1623 0.2714 0.3701 0.4571 0.5896 0.6688 0.7143 0.7792

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

14 47 55 64 72 57 53 86 69 33

被本刊本身援用的次数

0 2 4 5 1 5 0 1 0 0

被引次数的积累百分比

0.0187 0.0817 0.1553 0.241 0.3373 0.4137 0.4846 0.5997 0.6921 0.7363

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

12 69 64 61 59 78 65 57 80 55

被本刊本身援用的次数

2 4 2 3 3 2 0 2 0 1

被引次数的积累百分比

0.0146 0.0988 0.1768 0.2512 0.3232 0.4183 0.4976 0.5671 0.6646 0.7317

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

20 61 76 49 66 60 62 70 63 62

被本刊本身援用的次数

1 6 3 4 3 3 4 0 2 2

被引次数的积累百分比

0.0234 0.0947 0.1836 0.2409 0.3181 0.3883 0.4608 0.5427 0.6164 0.6889

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

11 96 77 86 59 69 52 54 42 36

被本刊本身援用的次数

1 5 0 1 2 3 2 0 1 1

被引次数的积累百分比

0.0127 0.1233 0.212 0.3111 0.379 0.4585 0.5184 0.5806 0.629 0.6705

文章摘录

退学筹办评价东西:迷信退学筹办的首要"抓手"--美国伊利诺伊州的经历及启迪

小学全科教员培育的实际趋势

发财国度美术教员职前教导课程系统鼎新特点与启迪--以美、英、德、日为例

韩国中小学"数字教科书打算"及其对我国的启迪

国际讲授评价研讨:成长静态、热门与前沿--基于Web of Science数据库的常识图谱阐发

题目答疑

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