文课本料·初中版杂志 省级期刊

文课本料·初中版杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.论文作者志愿将其具备的对该论文的汇编权（论文的局部或全数）、翻译权、印刷版和电子版的复制权、收集传布权和刊行权让渡给编辑部。

b.规模：包含但不限于针对差别学科的特色和难点，供给讲授战略、讲授方式、讲授资本等方面的撑持和指点。

c.标题题目简要简要，紧扣主题，要有充足的信息，能引发读者的乐趣，便于检索。普通不必标记、公式和缩略语。标题题目中不倡议过量利用定冠词，特别首字母不利用定冠词。

d.正文局部小标题普通零丁占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。条理编码顺次利用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可利用1.1、1.2、1.3…的格局。

e.择要撰写防止套话。不应呈现作者所处置研讨范畴里的常识性内容，不应把应在弁言中呈现的内容写入择要，也不要对论文的内容做诠释和批评（特别是自我评价）。

f.图表每篇文稿附表普通不跨越4 个。表题置表的上方，表注置表的下方。普通利用三线表（即顶线、表头线、底线），若有算计项，能够加一条分界栏线。

g.来稿请附上作者简介，包含作者实在姓名、诞生年代、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研讨标的目的，同时请供给通讯地点、德律风、电子邮箱地点，以便接洽。

h.普通正文接纳附注的情势，即在正文需正文处的右上方按挨次加注数码l、2、3、……，在正文以后写明“附注”或“正文”字样，而后顺次写出对应数码l、2、3、……和注文，回行时与上一行注文对齐。

i.参考文献：接纳挨次编码制。著录名目与格局按照国度现行规范：GB/T 7714-2015，信息齐备（作者，标题，来由，年，卷、期、页码等）。

j.基金名目获省、部级以上迷信基金赞助产出的文章和国度重点攻关名目的研会商文，请在篇首页下方以“基金名目”标识，说明基金名目称号，并在圆括号内说明其名目编号。多项基金名目应顺次列出，其间以分号“；”离隔。

杂志简介：

文课本料·初中版（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1972年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《文课本料·初中版》杂志是的一份面向初中先生的综合性教导学术期刊，以办事初中教导，进步教员本质，增进先生进修，晋升教导品质为办刊主旨，努力于传布进步前辈的教导理念，推行迷信的教导方式，供给丰硕的学科材料，增进初中教导的鼎新和成长。杂志内容涵盖了初中教导的各个范畴，包含课程课本、讲授方式、教导办理、测验评价等方面，不只供给了丰硕的教导资讯和教导资本，还针对初中教导中碰到的题目停止了深切的切磋和研讨。杂志涵盖了初中教导的各个方面，具备很强的综合性，不管是课程课本、讲授方式仍是教导办理、测验评价等方面，都有详实的先容和切磋。杂志所供给的内容都是针对初中教导的实际须要和实际题目而睁开的，具备很强的适用性和指点性，不管是教员仍是先生，都能够从中获得无益的启迪和赞助。杂志重视学术性和实际性，鼓动勉励泛博教员和先生主动到场学术研讨和会商，不只要助于进步教员的科研程度，还能够培育先生的自力思虑和立异精力。