古代教导迷信·小学教员杂志 省级期刊

古代教导迷信·小学教员杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.为保障本刊的首创性，根绝任何情势的剽窃稿。稿件文责由作者自大，编辑部有权作须要的点窜。文稿在1个月内未收到退修或任命告诉，作者可自行处置，另投他刊。未被任命的稿件通俗不退稿，请自留草稿。

b.规模：包含但不限于报道息争读国际外小学教导鼎新的最新静态和趋向，切磋外乡化和地区性的教导题目。

c.落款以不跨越20个字为好。落款应当防止利用不罕见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。别的，若是为系列论文、落款语意未尽，可用副落款补充申明论文中特定内容。

d.论断要明白写出论文钻研得出的首要纪律、功效（功效）、新看法和迷信论断，以便读者从文中获得论文的立异概念和立异钻研功效；应光鲜、精确、迷信、层次清楚。

e.稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表等，请用计较机建造相干内容，以确保数字、标记、表格、图线等清楚规范。

f.注释是对论文中某一特定内容的诠释或补充申明，用带圈数字注于当页页脚。

g.经常使用文献范例及其标识为：通俗图书[Ｍ]、集会录[C]、汇编[G]、报纸[Ｎ]、期刊[Ｊ]、学位论文[Ｄ]、报告[R]、规范[S]、专利[P]、数据库[DB]、计较机法式[CP]、电子通知布告[EB]，标识地位紧跟文献落款以后。

h.择要及关头词择要以第三人称对全文停止精确归纳综合，包含钻研目标、方式、论断等，勿用“本文”“笔者”等主语，字数在100－200字之间。

i.接纳匿名审稿制，由编辑部聘请专家评审。请作者将小我相干信息（包含姓名、单元、职务或职称、通信地点、接洽德律风、电子邮箱）零丁置于首页，稿件注释勿呈现小我信息。

j.论文所涉及的钻研若是获得国度或部、省级以上基金帮助，应脚注于文题页左下方，如:“基金名目:国度天然迷信基金面上名目(编号)”，并附基金帮助证书复印件。

杂志简介：

古代教导迷信·小学教员（双月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2007年创刊以来广受好评，正视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了必然影响和杰出口碑。

《古代教导迷信·小学教员》杂志是一本专一于小学教导范畴的学术期刊，旨在为小学教员、教导任务者和相干钻研职员供给学术交换和分享经历的平台。该杂志内容涵盖了小学教导的各个方面，包含课程与讲授、先生生长与心思安康、教导手艺与利用、教员专业生长等。杂志出格夸大教员的专业生长和讲授实际，经由过程颁发国际外优异教员的经历分享和钻研功效，增进小学教导的鼎新与生长。杂志的特点在于其正视实际与实际的连系，既存眷国际教导前沿和热门题目，也正视外乡化和地区性的教导题目。同时，杂志还正视教员的专业生长和职业生长，经由过程举行各种培训和钻研会，进步教员的教导水安然平静专业素养。杂志还具备普遍的读者群体，包含小学教员、教导任务者、教导钻研者、教导行政办理职员和存眷小学教导的社会各界人士。杂志的影响力不只在国际获得普遍承认，也在国际上具备必然的影响力。