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学周刊杂志

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学周刊杂志 省级期刊

Learning Weekly
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a.参考文献的著录格局,本刊接纳挨次编码制,援用处依呈现的前后以阿拉伯数字排序,并用方括号标注。

b.关头词是反应论文首要内容的名词性术语,普通以3-5个为好,其间均用“;”离隔。

c.请在文末说明第一作者诞生年份、性别、民族(汉族可不注)、籍贯、职称或职务、学位或学历、首要研讨标的目的、具体通信地点、邮编、接洽德律风及E-mail地点。

d.原稿必须是在中外文正式刊物上未颁发的论文。本刊严禁一稿多投、反复内容屡次投稿、差别文种反复投稿。

e.中英文落款寄义应分歧。文章的落款应以得当、扼要的词语反应文章中的特定内容。落款普通不宜跨越20字,应防止利用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符和代号符。

杂志简介:

学周刊(旬刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2007年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,尽力打造一个顺应新时期请求的学术交换平台,是天下哲学社会迷信、天然迷信界、教导界和法令、经济等任务者停止学术交换、商讨科研经历的首要场地。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

114 253 15 2

被本刊本身援用的次数

1 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.2969 0.9557 0.9948 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

165 283 452 26 1

被本刊本身援用的次数

0 1 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.178 0.4833 0.9709 0.9989 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

157 275 261 318 18 4

被本刊本身援用的次数

1 1 0 2 0 0

被引次数的积累百分比

0.152 0.4182 0.6709 0.9787 0.9961 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

409 485 303 319 362 35

被本刊本身援用的次数

0 11 1 3 1 0

被引次数的积累百分比

0.2138 0.4673 0.6257 0.7925 0.9817 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

529 880 625 328 318 297 12 5

被本刊本身援用的次数

0 7 1 2 2 4 0 0

被引次数的积累百分比

0.1767 0.4706 0.6794 0.7889 0.8951 0.9943 0.9983 1

文章摘录

以“大语文教导观”指点中职生学语文

基于Scratch信息手艺讲授对小师长教员发散思惟才能的培育研讨

对中职语文《项链》一文中路瓦栽师长教员的新熟悉

进程性评价机制增进师长教员杰出习气养成实例

ERP情况下库存办理浅探

连系Illustrator课程讲授商讨职业讲授形式的鼎新

以勾当为载体,进步中职生的语文综合素养

新媒体情况下高档视觉艺术教导的成长研讨

杂志定阅

学周刊杂志在线定阅
  • 整年订价:¥2116.00
  • 刊行周期:旬刊
  • 邮发代号:18-379
  • 出书地域:河北

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