浙大教导学刊杂志 省级期刊

浙大教导学刊杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.文中图要直观、扼要、清楚。图中的笔墨、标记、纵横坐标必须写清，并与注释坚持分歧。图版、照片必须图象清楚，条理清楚，请供给矢量图或线条图，不领受扫描图。

b.稿件作者须在题下签名，并供给作者首要信息，包罗进修或任务单元全称、学历或职称、研讨标的目标、地点地、邮政编码、接洽德律风及电子邮箱等外容。

c.注释：对文章中特定内容（援用数据、概念和论断）加以申明，外行文的右上角接纳①②③……挨次标出，利用页下注，每页挨次编码。

d.参考文献为作者撰写文章时所援用的已公然颁发的文献书目。在注释中以参考文献初次呈现的挨次编号，并在响应地位以数字加方括号的上标标注表现。

e.摘如果对“论文的内容不加注释和攻讦的冗长陈说”，是用于归纳综合与揭露论文首要信息的，包含研讨目标、方式、论断和意思等，或是研讨目标、首要概念、论证进程、论断等。

f.作者应答稿件内容担任，对签名无异议。稿件内容若有抄袭、抄袭、侵权行动，义务自大，我刊将在正当条件下予以公然攻讦，此后将不再登载该作者来稿。

g.有国度、部、省、市、校级科研基金名目帮助的课题,请在首页脚标处说明基金名目称号和编号,可优先任命。

h.以最得当、扼要的文句反应论文、报告中的最首要的特定内容，落款应防止利用不罕见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。普通字数不跨越25字。

i.注释中呈现一百字以上的引文，不用加注引号，间接将引文局部左侧缩排两格，并利用楷体字予以辨别。一百字以下引文，加注引号，间接放在注释中。

j.著述类：作者（译者）姓名、书名、出书地、出书社称号、出书年份、页码（间接引文时表明）。论文类：作者姓名、文章名、所载报刊称号、年份、期号、页码。

杂志简介：

浙大教导学刊（半年刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自2024年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。杂志以“摸索教导纪律，办事教导实际”为主旨，聚焦教导学的前沿题目、热门话题和严重挑衅，为国际外教导学者、教导任务者及政策拟定者供给学术交换与思惟碰撞的平台。同时，杂志还存眷教导鼎新与成长中的现实题目，如教导公允、本质教导、教导评价、教员专业成长等，旨在经由过程学术研讨为教导实际供给现实撑持和实际指点。

该刊重视学术性与实际性的连系，既登载高程度的现实研讨论文，也存眷教导实际中的立异案例与经历总结。读者群体首要包含教导学者、高校教员、教导办理者、政策拟定者、研讨生和对教导学感乐趣的读者。经由过程传布高品质的研讨功效与实际经历，杂志为鞭策教导学的学科成长、办事教导鼎新与实际供给了首要的学术撑持。总之，浙大教导学刊不只是教导学范畴的首要学术平台，也是毗连现实研讨与实际立异的桥梁。将来，杂志将持续秉持学术性与实际性偏重的理念，为教导学的成长与教导奇迹的前进进献更多气力。