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中国教导学刊杂志

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影响因子:1.44

总被引频率: 4431

中国教导学刊杂志 CSSCI南大期刊北大期刊

Journal of the Chinese Society of Education
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a.参考文献是作者撰写文章时所参考的已公然颁发的文献书目,在文章内无需加注上脚标.一概按照尾注的体例标注在文稿的注释以后,并用数字加方括号表现,如[1],[2],[3],…

b.论文标题题目宜精练、精确,须要时可加副标题。主副标题要各有偏重,主标题尽可能通报焦点论点、学术立异点,副标题应限制研讨规模、学科规模,澄清研讨工具,标识文章性子。标题题目用汉文中宋小二号字,居中。

c.论文视角新奇、概念明白;研讨思绪清楚,方式迷信;论证周密,资料翔实靠得住;布局松散,说话精练,行文标准。

d.关头词挑选反应论文首要内容的术语3~5个,以分号分开。

e.文稿的首页末说明第一作者的姓名、诞生年、籍贯、性别、职称、学位、专业研讨标的目标及论文属何名目、资金来历。

杂志简介:

中国教导学刊杂志(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1980年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《中国教导学刊》首要栏目:教导根基、德育、本质教导的实际与实际、课程鼎新、心思安康教导、法制与教导、讲授实际与实际、信息手艺教导。 

中国教导学刊汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

48 201 197 173 106 114 147 102 158 98

被本刊本身援用的次数

4 11 12 7 0 1 1 0 0 2

被引次数的积累百分比

0.0274 0.1422 0.2547 0.3535 0.414 0.4792 0.5631 0.6214 0.7116 0.7676

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

37 197 232 154 154 109 121 126 87 159

被本刊本身援用的次数

1 13 10 7 8 6 5 1 2 1

被引次数的积累百分比

0.0199 0.126 0.2509 0.3339 0.4168 0.4755 0.5407 0.6085 0.6554 0.741

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

51 236 211 261 189 145 96 127 155 94

被本刊本身援用的次数

20 29 14 22 17 6 2 3 10 3

被引次数的积累百分比

0.0233 0.1309 0.2272 0.3463 0.4325 0.4986 0.5424 0.6004 0.6711 0.714

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

67 312 251 209 247 195 183 103 126 141

被本刊本身援用的次数

15 67 24 17 23 10 10 5 8 6

被引次数的积累百分比

0.0265 0.1498 0.249 0.3316 0.4292 0.5063 0.5787 0.6194 0.6692 0.7249

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

130 333 339 281 184 237 172 130 102 120

被本刊本身援用的次数

10 26 13 9 7 7 2 2 4 2

被引次数的积累百分比

0.0476 0.1694 0.2935 0.3963 0.4636 0.5503 0.6132 0.6608 0.6981 0.742

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

85 848 394 353 281 208 237 176 130 93

被本刊本身援用的次数

12 46 12 10 7 5 10 7 6 1

被引次数的积累百分比

0.0236 0.2586 0.3678 0.4656 0.5435 0.6012 0.6669 0.7156 0.7517 0.7774

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

104 505 1021 356 320 263 183 220 128 134

被本刊本身援用的次数

4 21 14 8 8 6 2 4 2 4

被引次数的积累百分比

0.0255 0.1496 0.4003 0.4877 0.5663 0.6309 0.6758 0.7299 0.7613 0.7942

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

153 579 586 996 332 299 268 189 203 130

被本刊本身援用的次数

11 23 19 17 3 3 4 4 2 2

被引次数的积累百分比

0.0332 0.1589 0.286 0.5022 0.5742 0.6391 0.6973 0.7383 0.7823 0.8105

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

148 664 590 484 955 274 244 205 157 162

被本刊本身援用的次数

5 28 14 16 17 4 5 2 2 2

被引次数的积累百分比

0.031 0.1699 0.2933 0.3946 0.5944 0.6517 0.7027 0.7456 0.7785 0.8123

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

177 776 926 548 422 816 228 256 184 133

被本刊本身援用的次数

5 27 36 17 17 9 3 4 3 3

被引次数的积累百分比

0.0321 0.1731 0.3412 0.4407 0.5173 0.6655 0.7069 0.7534 0.7868 0.811

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

308 966 849 852 492 422 730 231 206 212

被本刊本身援用的次数

11 35 35 16 10 8 16 7 3 5

被引次数的积累百分比

0.0479 0.1983 0.3304 0.463 0.5395 0.6052 0.7188 0.7547 0.7868 0.8198

文章摘录

新中国建立70年责任教导供应的变化逻辑与瞻望

新中国建立70年教导办理学成长的总结、评价与瞻望

新中国根本教导办理体系体例70年:过程、经历与瞻望

高登科的德育评价:新中国建立70年的回首与瞻望

新中国建立70年休息教导的汗青演化——基于教导政策学的视角

新中国建立70年根本教导教员步队扶植的效果及瞻望

警戒福利圈套增进奇迹成长——论“学前教导法”的立法目标

警戒互联网时期社群进修的“信息茧房”效应

杂志定阅

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  • 整年订价:¥280.00
  • 刊行周期:月刊
  • 邮发代号:82-410
  • 出书地域:北京

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