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中国校外教导杂志

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影响因子:1.17

总被引频率: 4303

中国校外教导杂志 部级期刊

Education for Chinese After-school(Theory)
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a.誊写顺叙文题、作者姓名、作者单元、中文择要、关头词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文标题题目、英文作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单元、英文择要、英文关头词、正文、参考文献。

b.文中需进一步诠释的内容作为页末正文,用宋体五号字。文中用上标标注,编号为:①②③。

c.中文择要300~500字,因此第三人称对文中概念停止归纳综合,能扼要反应论文的首要内容信息。关头词3~6个为好。

d.参考文献接纳尾注实引体例,但凡援用别人的概念、实际及数据必须按挨次标注出来,文后的文献摆列挨次与文中对应。

e.文稿请求概念准确,立论新奇,主题光鲜,具备必然的实际水安然平静学术代价。文稿应未在国际外公然刊行的刊物上颁发。

杂志简介:

中国校外教导杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2007年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了必然影响和杰出口碑。

中国校外教导杂志首要栏目:教研摸索、教员生长、讲授方式、学科教导等。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次数

50 0 0 1 234

被本刊本身援用的次数

1 0 0 0 1

被引次数的积累百分比

0.1754 0.1754 0.1754 0.1789 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

119 312 0 5 0 264 2

被本刊本身援用的次数

2 8 0 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.1695 0.614 0.614 0.6211 0.6211 0.9972 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

153 558 366 0 1 1 256 1

被本刊本身援用的次数

4 16 1 0 0 0 2 0

被引次数的积累百分比

0.1145 0.5322 0.8061 0.8061 0.8069 0.8076 0.9993 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

230 884 696 451 0 3 2 188 3

被本刊本身援用的次数

2 5 8 4 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0936 0.4534 0.7367 0.9202 0.9202 0.9214 0.9223 0.9988 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

468 841 1275 813 413 0 3 1 166

被本刊本身援用的次数

3 10 21 11 8 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.1176 0.3289 0.6492 0.8535 0.9573 0.9573 0.958 0.9583 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

456 1960 1183 1610 764 448 0 2 0 126

被本刊本身援用的次数

0 18 16 18 6 7 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0696 0.3686 0.549 0.7947 0.9112 0.9796 0.9796 0.9799 0.9799 0.9991

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

688 1748 2074 1081 1391 601 298 0 2 2

被本刊本身援用的次数

2 21 11 8 20 0 3 0 0 0

被引次数的积累百分比

0.0857 0.3033 0.5616 0.6962 0.8694 0.9442 0.9813 0.9813 0.9816 0.9818

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 2948 1909 1773 868 1076 499 259 0 5

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0.3126 0.515 0.703 0.795 0.9091 0.962 0.9895 0.9895 0.99

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 1030 752 649 309 384 180 120 0

被本刊本身援用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的积累百分比

0 0 0.2986 0.5167 0.7048 0.7944 0.9058 0.958 0.9928 0.9928

文章摘录

多元文明在小学音乐讲授中的渗入阐发

新课改下高中体育讲授模块优化对策

浅谈小学音乐教导对先生的主动影响

乡村讲授资本在初中学美术讲堂中的开辟及应用切磋

书法讲授切磋

进步初中美术讲授效力的战略研讨

中职体育讲授中有效展开足球活动的研讨

简析信息情况下小学体育教导的改革办法

杂志定阅

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  • 整年订价:¥580.00
  • 刊行周期:双月刊
  • 邮发代号:82-561
  • 出书地域:北京

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