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本刊特稿职教摸索教导鼎新与成长师资扶植黄炎培教导思惟研讨
a.本刊审稿周期为3个月,请勿一稿多投。论文义务者失实,签名作者的人数和挨次由作者自定,重视激进国度秘密无政治过失,文责由作者自大。
b.规模:包含但不限于从现实上切磋职业教导的实质、特点、纪律和成长趋向,为现实供给指点和撑持。
c.力图简要简要并能反应文章的主题。中文文题普通不跨越20个汉字,最好不设副标题,尽能够不必缩略语和标点标记。英文文题不应跨越10个虚词,中英文文题的寄义应分歧。
d.注释中条理标题应冗长明白,统一条理标题应尽能够排比。差别条理的标题,有高低干系者,在内容上应彼此接洽。题末不加标点标记,空1字誊写内容。
e.择要应是一篇完全的漫笔,不分段,不必图、表,公式和参考文献的序号,不呈现非公知公用的标记或术语和缩略语。篇幅普通不跨越300字。并附英文择要。
f.接纳三线表,须要时可加辅线。表号和表题置于表的上方(小五号宋体字),表题中英文对比。表中量和单元的标示情势同图(六号宋体字)。
g.来稿请署明作者姓名、诞生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称、任务单元、具体通讯地点、邮政编码、接洽德律风、电子信箱等。
h.注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步诠释或补充申明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表现;注释地位在注释竣事以后,参考文献之前。
i.本刊提倡引经据典,但凡援用别人研讨功效时做到应注尽注。须在引文竣事处右上角用“①②”的数字标出,并将引文来由列于当页地脚处(利用东西栏中“拔出”→“援用”→“脚注”)。
j.论文为科研课题、名目功效的,需说明课题、名目称号,并在同括号内填写课题或名目编号,如为多项课题、名目功效应顺次列卅,以分号分开。
职教成长研讨杂志(季刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自2019年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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