中学课程教导·七年级杂志 省级期刊

中学课程教导·七年级杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.投稿者应固守学术品德，否决剽窃，严禁一稿多投；文章中的图、表及引文等，如触及常识产权标题题目，由投稿人处理；签名文章为作者研讨功效，文责自大，不代表本刊编辑部观点。

b.规模：包罗但不限于学科常识教导、进修技术培育、心思安康与生长指点、理论勾当与拓展进修、教导热门与趋向阐发等方面。

c.注释标题：文内各级标题题号一概顶格誊写，标题题号分级接纳1；1.1；1.1.1等标注情势。布局条理不宜过量，普通为二级或三级。

d.注释中条理标题应冗长明白，统一条理标题应尽能够排比。差别条理的标题，有高低干系者，在内容上应彼此接洽。题末不加标点标记，空1字誊写内容。

e.一切论文均请求有中文择要和关头词，择要用第三人称撰写，分方针、方式、功效及论断四局部，完全精确归纳综合文章的本色性内容，以250字摆布为好，关头词普通3～6个。

f.稿件中所用名词术语、人名、地名等的中、外文和汉语拼音均应按国度有关规范和划定利用。计量单元须以《中华国民共和国法定计量单元》为准，计量单元应利用字母标记而非中文标记。

g.标题题目上面均应写作者姓名，姓名上面写单元称号（二级单元）、地点都会（不是省城的都会前必须加省名）、邮编，差别单元的多位作者应以序号别离列出上述信息。

h.注释：页下注，接纳Word脚注功效注加在页面底端。脚注编号：①、②、③……根基格局：[国籍]作者：《书名》，出书社和出书年，页码。（中国国籍不必加注）；电子文献：[序号]首要义务者．电子文献落款[EB/OL]．电子文献的来由或可获得地点，颁发或更新日期/援用日期。

i.来稿若为课题研讨功效，则凡被省级以上单元正式立项的课题，应在文中表明课题的立项单元、级别、时候和编号等信息。

j.参考文献作者以亲身阅过的近5年首要文献，对比原文审定，在注释中加注方括军号码。一切来稿的参考文献普通不少于15条，综述20条摆布。

杂志简介：

中学课程教导·七年级（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1987年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。

《中学课程教导·七年级》杂志是一本特地为七年级先生设想的教导期刊，旨在为他们供给周全、深切的进修资本和教导，焦点方针是赞助先生们晋升进修水安然平静技术，从而在学术上获得更好的成就。杂志的内容很是丰硕，涵盖了七年级的一切首要学科，包罗数学、语文、英语、物理、化学、生物、汗青、地舆等，每一个学科都有特地的教导文章，这些文章由经历丰硕的教员和专家编写，旨在赞助先生们深切懂得各个学科的焦点观点和常识点，这些文章凡是包罗具体的诠释、实例和习题，以赞助先生们稳固和利用他们所学的常识。杂志也很是重视晋升先生们的进修技术，除学科常识的教导，它还供给了很多对于进修方式和技术的文章，这些文章涵盖了若何有用地办理时候、若何进步影象力、若何停止有用的温习、若何进步浏览懂得才能等方面，这些文章的方针是赞助先生们把握进修的技术和方式，从而更高效地进修。杂志还很是重视培育先生们的乐趣和缔造力，包罗了很多风趣的勾当和名目，这些勾当旨在激起先生们的猎奇心和缔造力，同时也能赞助他们在理论中利用所学的常识。