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中学物理讲授参考杂志

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中学物理讲授参考杂志 部级期刊

Teaching Reference of Middle School Physics
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e.编辑部对稿件接纳双向匿名评审,公允评审,并按照审稿专家的定见肯定拟任命的稿件,对不宜任命的稿件实时告诉作者退稿。

杂志简介:

中学物理讲授参考杂志(旬刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1972年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。

中学物理讲授参考杂志对峙以根本教导办事的办刊主旨,凸起“迷信性、常识性、适用性、导向性”的特点,重点推出物理学科讲授论专业教员、研讨生、一线物理(迷信)教员、物理教研员、校长、名师任务室等的研讨功效,凸起对教导讲授的研讨。

中学物理讲授参考汗青收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 27 20 12 7 8 4 4 4 11

被本刊本身援用的次数

3 4 1 2 1 0 1 0 0 2

被引次数的积累百分比

0.0853 0.2946 0.4496 0.5426 0.5969 0.6589 0.6899 0.7209 0.7519 0.8372

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

13 35 30 21 13 5 8 4 10 4

被本刊本身援用的次数

5 5 4 2 2 1 0 0 1 0

被引次数的积累百分比

0.073 0.2697 0.4382 0.5562 0.6292 0.6573 0.7022 0.7247 0.7809 0.8034

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

14 61 32 22 22 14 10 16 3 13

被本刊本身援用的次数

3 17 8 5 7 1 0 3 0 1

被引次数的积累百分比

0.0543 0.2907 0.4147 0.5 0.5853 0.6395 0.6783 0.7403 0.7519 0.8023

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

33 78 48 25 19 16 10 14 9 3

被本刊本身援用的次数

19 27 11 4 2 1 0 1 0 1

被引次数的积累百分比

0.1058 0.3558 0.5096 0.5897 0.6506 0.7019 0.734 0.7788 0.8077 0.8173

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

23 145 63 50 28 25 25 9 3 9

被本刊本身援用的次数

10 57 20 12 5 4 4 3 0 2

被引次数的积累百分比

0.05 0.3652 0.5022 0.6109 0.6717 0.7261 0.7804 0.8 0.8065 0.8261

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

19 120 177 49 44 27 19 16 15 7

被本刊本身援用的次数

8 23 85 4 4 6 2 2 4 2

被引次数的积累百分比

0.0332 0.243 0.5524 0.6381 0.715 0.7622 0.7955 0.8234 0.8497 0.8619

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

46 257 167 223 39 34 19 21 16 19

被本刊本身援用的次数

23 122 49 129 3 5 1 3 1 5

被引次数的积累百分比

0.048 0.3163 0.4906 0.7234 0.7641 0.7996 0.8194 0.8413 0.858 0.8779

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

20 185 245 176 111 49 18 16 11 15

被本刊本身援用的次数

3 45 58 48 39 12 8 3 1 3

被引次数的积累百分比

0.021 0.2156 0.4732 0.6583 0.775 0.8265 0.8454 0.8623 0.8738 0.8896

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

16 240 189 151 136 87 31 32 18 13

被本刊本身援用的次数

3 54 40 32 29 21 14 6 4 5

被引次数的积累百分比

0.016 0.2565 0.4459 0.5972 0.7335 0.8206 0.8517 0.8838 0.9018 0.9148

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

28 163 210 125 130 80 49 33 21 14

被本刊本身援用的次数

13 67 49 32 37 24 9 8 10 7

被引次数的积累百分比

0.0298 0.2032 0.4266 0.5596 0.6979 0.783 0.8351 0.8702 0.8926 0.9074

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

18 234 173 126 66 81 37 39 15 10

被本刊本身援用的次数

7 72 49 28 15 13 5 8 3 3

被引次数的积累百分比

0.0205 0.2873 0.4846 0.6283 0.7035 0.7959 0.8381 0.8826 0.8997 0.9111

文章摘录

利用“糊口尝试”助力初中物理讲授

高中物理讲授中培育先生焦点素养的战略--以“超重和失重”讲授为例

晋升先生物理建模才能的讲授战略初探--以“弹性正碰的一种特别景象”为例

基于先生学为中间的讲授摸索——以“电势能和电势”讲授为例

摭谈晋升先生物理尝试素养的路子--以“探讨加速率与力、品质的干系”为例

吃透尝试道理 晋升有用讲授--以“丈量灯胆的额外功率”尝试为例

优化题目设想 晋升讲授品质

以“库仑定律”为例谈类比推理法的渗入式讲授

杂志定阅

中学物理讲授参考杂志在线定阅
  • 整年订价:¥380.00
  • 刊行周期:旬刊
  • 邮发代号:52-333
  • 出书地域:陕西

题目答疑

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