中小学教员培训杂志 部级期刊

中小学教员培训杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.参考文献：作者按照来稿的环境，能够或许列出参考文献（不包含正文中已呈现的文献），但本刊普通在所刊发的文章前面不另开列“参考文献”。

b.科研基金帮助的课题准绳上著录国度或省、部级以上的课题，需说明科研基金机构全称和自立好，中、英文双语著录，别离置于中英文择要关头词下方，并在圆括号内说明其名目编号。

c.成果要实在、精确地抒发研讨所获得的数据。一切数据必须颠末统计学处置。抒发情势可用笔墨、图和表，但三者内容不能频频。不要引证别人材料，不睁开论证。

d.正文统一利用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内呈现的阿拉伯数字、英文（及其它东方笔墨）与英文参考文献，全数利用Times New Roman字体；中笔墨与字之间、字与标点之间不空格。

e.标题题目：请求简练、精辟，能够或许完全、精确地归纳综合全文内容，并能反应文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开首，字数不宜跨越20个字。

f.凡是中文择要以不跨越400字为好。应以第3人称的语气誊写。不要利用“本身'’、‘作者’、“咱们”等作为陈说的主语。

g.本刊正文均接纳脚注情势，文末不列参考文献。正文序号接纳1，2，3……；统一文献被频频援用者，从第二次引注起头可标为“同注某某”。

h.来稿请供给作者筒介，说明姓名，诞生年份，性别，籍贯，学位（或在读学历），手艺职称，接洽德律风及通信地点、邮编。

i.稿件签名作者应为正当著述权人，文责自大，文章内容无守法违规、不触及失密，签名无争议。文稿中摘编或援用别人作品，务请按《著述权法》有关划定在正文材料中标明原作者姓名、作品称号及其来历等。

j.作者能够或许对初审定见停止感性回应，在停止点窜、到达经由过程初审的请求后，编辑委员会将对稿件停止复审。来稿请遵照学术标准，切勿一稿多投。

杂志简介：

中小学教员培训杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1984年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。