中小学教导杂志 部级期刊

中小学教导杂志简介估计审稿时候：1个月内

稿件需知：

a.援用全数以参考文献情势显现，置于注释以后。格局必须合适《信息与文献参考文献著录法则》（2015年）请求。不必供给注释（包含文中注释与脚注）、电子资本范例参考文献。

b.研讨论文(包含研讨简报)誊写挨次包含：标题题目，作者姓名，作者单元，中文择要，关头词，英文落款(与中文分歧)，英文作者及单元，英文择要和关头词，注释，参考文献。

c.各级基金名目应在文章首页以页下注情势标注，比方“基金名目:国度社科基金普通名目‘……’(……) ”，说明基金名目称号，并在圆括号内说明名目编号。

d.论文中的注释全数利用脚注。利用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于供给文献来由的，都纳入参考文献。

e.同一篇文章有没有图序须同一。图序和图题用5号黑体，图注、图字和分图题用6号宋体。图序与图题中心空一格，图题开端不加标点，居中位于图下方。

f.审稿:本刊实施以同业审稿为根本的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。如作者与某位审稿人存在学术上的差别看法，可请求审稿躲避。

g.供给作者简介：姓名、性别、民族（汉族可省略）、任务单元（写到二级学院）、职称或职务、首要研讨标的目的或学科拿手或处置何种专业手艺任务、邮政编码、电子邮箱地点、接洽德律风。

h.注释：文稿应具迷信性、适用性，论点明白，材料靠得住，数据精确，条理清楚，笔墨简练，用词标准。注释中的一级、二级、三级标题均请求零丁一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，1.1，1.1.1。

i.来稿应合适栏目请求，请求首创，并表现务实、立异、松散、标准的学风和文风，力图概念光鲜，论据靠得住，数据精准，笔墨练达，具备前瞻性、适用性。

j.文题应精确、详细；简练、了然；夺目而富有深度；文题中不得利用非公知公用的缩略语、元素标记、份子式等。

杂志简介：

中小学教导杂志（月刊）常识丰硕，内容普遍，切近公共，自1978年创刊以来广受好评，重视视角的微观性、全局性和指点性，在业界构成了一定影响和杰出口碑。