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行业静态设备与办理尝试讲授尝试改良信息手艺与学科融会试题剖析校园静态
a.英文择要必须与中文择要逐一绝对应,精确译出。普通操纵第三人称和主动式。
b.引征应能表现所援引文献、材料等的信息特色,能(1)与其余文献、材料等相区分;(2)能申明该文献、材料等的相干来历,便利读者查找。
c.文稿应材料靠得住、数据精确、具备缔造性、迷信性、适用性。应立论新奇、论据充实、数据靠得住,文责自大(严禁剽窃),笔墨要精辟。
d.投稿须留下第一作者简介,并留下有关德律风及邮寄的接洽体例。
e.参考文献附于注释以后,所列文献必须是文中说起的,与注释绝对应的。
中小学尝试与设备杂志(双月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1991年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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优化尝试讲授晋升讲堂品质
做有深度的尝试进步先生数学素养
切磋“操纵淀粉酶探讨温度对酶活性的影响”尝试检测试剂的挑选
基于焦点素养培育的讲堂讲授设想———以“化学能转化为电能”的尝试讲授设想为例
高中生物尝试讲授对先生立异思惟才能的培育
用单摆做休会性尝试晋升先生物理焦点素养
尝试是成长思惟之伴
高中化学?课尝试讲授近况查询拜访与深思
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