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b.规模:包含但不限于英语讲授实际、教导心思学、说话习得等方面的研讨。
c.标题的条理:普通不跨越3级,各条理的标题应冗长明白,同一条理的标题的词组布局应尽能够不异;文内接排的序号可用“⑴”。
d.弁言:简要简要地申明本课题的背景、研讨来由、目标、方式和意思。先容研讨的背景材料时应援用相干文献。不应与择要及会商局部的内容反复。
e.择要论著须附中文择要,首要文章还必须附英文择要。择要必须包含目标、方式、成果(应给出首要数据)、论断四局部,各局部冠以响应的标题。接纳第三人称撰写,不必“本文”等主语。
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g.作者姓名、性别、使命单元、职务或职称、首要研讨标的目的、通讯地点、电子邮箱等,以上信息需以脚注情势标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。
h.引注同一接纳页下脚注情势,作者投稿时请按“1,2,3……”挨次全篇持续编号,不加圈也不加括号,注码同一置于标点以后。
i.参考文献请求10篇以上,中英文对比,只列最新、最须要的公然出书物,倡议尽可能援用本行业着名期刊已注销的相干文章,并在文中响应处以上标情势按挨次标出。
j.基金名目:所涉及的课题请在文中说明,如“基金名目:××基金赞助名目 (说明基金编号)”,并附基金证书复印件(扫描件)。
中学英语场地·八九年级合用(月刊)常识丰硕,内容普遍,切近公共,自1986年创刊以来广受好评,重视视角的微观性、全局性和指点性,在业界构成了一定影响和杰出口碑。
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