时辰：2023-02-27 11:11:22
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根据黉舍的进修打算,对峙小我进修与自学连系,慎密接洽本职使命,当真进修xx大精神和迷信生长观,极力前进思惟政治本质和实际程度,不时增强做事创业的自动性.一年中,本身老是以饱满的热忱极力投入讲授操持使命.平常通俗正视增强本身涵养,诚笃取信,稀薄功利,低调做人.
二,操持使命
1.增强局部本身扶植.针对教务体系人手紧,使命重的实际,以前进职员本质,改良使命气势,前进操持程度为重点,经由进程营业钻研,漫谈交换,进修鉴戒等体例增强局部本身扶植,全部晋升办事水安然平静使命效力,阐扬团队感化,合作合作,外部挖潜,加班加点,保障了各项讲授操持使命的顺遂实行.
2.阐扬构造调和感化.根据教务处的操持天性机能和本身的岗亭职责,在课程专业扶植,迎评促建勾当,讲授使命支配,品德规范实行,讲授资本操纵,先生体质测试,专业手艺比赛等使命中,从黉舍的鼎重生长大局动身,自动与各局部和讲授单位实时相同,求得晓得撑持,当真落实各项讲授使命体例,稳固了讲授使命的中间位置,也前进本身的构造调和才能.
3.睁开讲授评建使命.自动到场黉舍评建办公室的使命,当真落实讲授评建年勾当打算,充实调剂了讲授评建专家督导步队并构造睁开专项勾当,构造睁开和到场院系惯例操持文档查抄,局部撑持材料查抄,测验试卷查抄,期早期中查抄和全部晋升教员讲堂讲授程度勾当,扎结壮实地停止规范化操持和底子性扶植,讲授评建使命获得较着成果.
4.构造讲授比赛勾当.为前进讲授程度,讲授比赛勾当贯串整年当中.上半年睁开的中青年教员讲授比赛和中老年教员观赏赛在教员中成立了典范,而下半年睁开的讲堂讲授达标创优比赛勾当,旨在于全部晋升全校教员的讲堂讲授程度.本身全程构造批示达标创优比赛勾当,由评建使命专家督导成员担当评委,各组接洽员详细支配,各讲授单位操纵寒假和国庆长假睁开听课评课,分类指点勾当,全员筹办,随机抽取470余名教员到场了预赛复赛勾当,全校凹凸对此次各讲授单位小我到场的讲授比赛勾当赐与了高度评估,对晋升全部教员的讲堂讲授程度阐扬了首要感化.
5.落实特点办学体例.当真贯彻落实暑期黉舍使命集会精神,加速扶植优良的教诲资本,以晋升教员教诲专业程度,鼎新操纵型人材培育情势为动身点,增强先生的讲授手艺操练,构造各有关院系礼聘中学教员停止讲座,钻研领会底子教诲,构造睁开了教员教诲专业应届毕业生讲授手艺比赛勾当,在培育先生英语操纵才能,增强实际讲授,实行产学研连系,构建操纵型人材培育情势,凸起专业特点等方面也获得了必然停顿.
6.增强考风学风扶植.对峙以先生为本的理念,经由进程规范测验,狠抓本科生考研,鼓动勉励专科生升本,增壮大学英语计算机讲授,召开先生漫谈会等体例,把先生的首要精神指点到进修下去,增进考风学风的优化,杰出的学风为获得优良的考研成就奠基了底子.我处承当的大学英语测验,高职高专英语操纵才能测验,计算机文明底子测验等,操持规范,测验次序好,遭到教诲厅的传递褒扬.
俗语说“青年兴教诲兴”，近几年，跟着我校规模的扩展和教诲先生生长的必要，教员步队不时壮大，我校调进或雇用的青年教员较多，而绝大大都是刚从黉舍毕业的大先生。他们热忱高、劲头足、有拼劲，看法新，但贫乏的是教诲讲授经历和掌握先生的体例。而老教员看法绝对陈腐，古代化讲授手艺程度较低，讲授手腕掉队，但讲授经历较丰硕。若何使新老教员之间互补，取其长为我用，共同前进讲授理念，优化讲授假想，教有特点，教诲讲授程度向更高条理迈进是摆在咱们眼前的一个实际而火急的题目。为此，教务处环绕培育青年教员构造了上岗课、过关课，并实时调集听课小组成员停止评课，为青年教员的生长搭建了平台，成果杰出。
二、强化进程操持，晋升操持程度
黉舍的中间使命是讲授使命，讲授使命的方针是前进讲授品德，而教务局部则是黉舍的主管局部，为此，本学年咱们首要做了:
1、落实“六当真”查抄。黉舍要前进教诲品德，必须依托全部教员的当真使命。咱们增强对教员的讲授使命“六当真”的查核使命。开学初，全部教员根据讲授纲领、考纲和先生实际环境，拟定好本学年的讲授进度，教务处对峙每个月一次讲授“六当真”查抄，按期、按时、定点查抄教员的备课和功课修改环境，发明题目实时与教员相同，使讲授使命落实到实处。
2、睁开校内讲授比武。讲授比武为泛博教员，出格是青年教员供给了展现本身才干的舞台，本学年我校停止了教员争辩赛、青年教员小我备课展现课等。周全比拟教员的讲授假想才能、立异才能、合作才能等讲授根基功，泛博青年教员均能自动到场，成就较着。
3、严酷规范测验。测验是讲授惯例不可贫乏的关头，为此，咱们严酷测验进程，严酷测验纪律，阐扬测验功效，领会实在环境，营建公允合作空气，变革师生教与学的自动性。咱们经心拟定测验打算及相干材料，做到打算落实、义务落实，增强监考进程操持，清算考纪、考风。每次测验试卷都是密封装订后修改，流水功课，以保障测验成就的实在靠得住和公道。考后当真构造阅卷，做好试卷阐发使命，召开年级品德阐发会，找出存在题目并提出相 应的改良体例，使讲授更具实效性。本学期除构造好惯例性测验以外，还构造了高三语、数、外会考使命，做好高一、高二会考报考使命。
三、优化讲堂讲授，前进讲堂讲授效力。
讲授品德是黉舍生长的性命。要充实熟习讲堂讲授在周全前进教诲讲授品德中的关头性感化，把前进讲堂讲授效力作为冲破口和切入点实在抓紧抓好，极力培育一支营业过硬、勤于育人、长于立异的教员步队，周全前进教员步队的全部本质。本学期共同高中三个年级组，别离停止周全的听课查抄和督导，经由进程听课，领会各任课教员上课状态，规范上课惯例，激起变革教员使命的自动性。本学期也增强对教员彼此听课的突击查抄，增进教员彼此听课。
四、凸起重点、增强毕业班使命。
1、增强毕业班使命的率领。黉舍成立了高三毕业班使命率领小组，校长亲身担当组长，自动深切班级、 深切讲堂、领会实在环境，按期、不按期地钻研处置高三的教诲进程中的实际题目，调和各班各学科的均衡，使各项使命睁开得更细、更实、更好。
2、当真进修和钻研高考温习的指点性文件，高三各备课组能较好地掌握高考温习标的方针，凸起强化了操练使命，前进了温习使命的实效和品德。迷信公道地支配好温习课，做好专题温习的打算，温习打算落实到天天每堂课，经心备好温习课。温习课不走过场，做到:方针大白，思绪清晰，条理清晰，重点凸起。抓好底子常识的过关率，在落实凹凸工夫。在讲堂讲授上，自动倡导简练细析，讲练连系。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并实时做好环境阐发，实时查漏补缺。
3、增强毕业班讲授的阐发钻研。本学年教务处充实阐扬了高三年级组的感化及各学科备课组天性机能，实时调剂好温习打算，钻研新的《测验申明》，比拟新的《测验申明》与本年的差别，掌握高考的标的方针，前进温习的针对性与有用性。
五、构造勾当，丰硕校园糊口。
本学期教务处主理第十七届校园文明艺术节。内容包含师生文艺扮演、师生字画作品展、教员争辩赛、教员排球赛、田径勾当会、先生篮排球赛等。师生同台扮演，增进了师生豪情，增强了小我声誉感和凝集力。十月份构造了全校教员到场全旗大独唱比赛，并获二等奖。十二月份构造先生到场全旗一二.九公路越野赛，并获高中组团体总分第一位。同期构造了校内一二.九勾当。
六、当真做好图书室、阅览室操持使命。本学期黉舍阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教员查阅材料，前进本身营业本质缔造了杰出的前提。同时，为先生供给一个拓展思惟，前进涵养的念书环境，有益于营建大师爱念书的杰出进修空气。
七、当真做好档案清算使命，并接管教体局督导评估查抄。
八、贫乏的处所
1、原打算召开的讲堂讲授与讲堂操持经历交换会未能准期停止。
2、对查课中存在的题目，只是采用了攻讦教诲的体例，惩罚力度不够。
总之，教务处使命在校率领的率领下，将站在新的更高的出发点，为实现新的更高的方针而极力。这是下级及黉舍对咱们使命的请求，更是咱们本身对本身的鞭笞。
2017高中教务主任述职报告二:
本年度教务处环绕黉舍使命总方针(争创省四星级高中)和黉舍使命详细方针(增强“四个熟习”，做好“八项使命”)，在讲授操持上，延续在“严”、“细”、“实”上狠下工夫，率领全部教员结壮苦练讲授内功，获得了较较着的成果。
在实现惯例使命的底子上，本年度重点做了以下几点使命:
一、实在增强了黉舍讲授全进程的羁系力度
1.针对黉舍讲授近况，多方听取定见，草拟并拟定了讲授惯例“五当真”的细则及查查体例，构造学科组、备课组当真进修并贯彻履行。对教员的评估岂但纯以成就来论成败，而更正视进程。黉舍又一次连任了无锡市惯例操持前进前辈黉舍。
2.对当真上课这一关头，实行了“排闼听课制”。共同校长室实时做好详细的构造使命、评断使命和信息反应使命，增进了每位一线教员充实正视每节课的讲授，极力向讲堂40分钟要品德。
3.对当真修改功课和当真教诲先生两个关头，采用了三条监控体例。一是但凡有先生、家长告发，教务处必一查究竟，本年度三位先生家长有反应的教员，都获得实时的提示和正告;二是不按时向先生问卷查询拜访及开漫谈会查询拜访，本年度共查询拜访了三次;三是由教务处间接抽查，做好评估记实。
4.根据差别年度，提出了差别讲授方针告竣度，增强了各年级讲授品德的羁系，义务到备课组，义务到小我。
二、实在抓好晋升讲授品德的工程
1.本年度，咱们开设了44个钻研性进修课程，实现了82本校本课程的编写使命。
2.各科讲授做到“低出发点，小坡度，生底子，多教诲，勤反应”，节制难度，讲求效度，实在前进了讲授品德。高一高二市统考成就均列同类黉舍的前茅。
3.打好了高考攻坚战，确保了XX年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。登科本科先生338人，专科144人，升学率为92.2%。
4.打好了中招争夺战，确保了XX级生源有了进一步的改良。本年的招生我校位于城区第四。
5.抓好各级各种学科比赛勾当。学科比赛中，先生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;天下英语比赛三等奖14人;天下中先生金钥匙科技比赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技立异大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机械人大赛中，黉舍代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。
6.实现了高二信息手艺省城考的使命，经由进程率达95.1%，实现了高二理化生测验测验会考和高一、高二省劳技会考，经由进程率都为100%。
三、自动稳当鞭策新一轮课程鼎新
1.本年度是我省周全到场高中新课程鼎新的第一个年头。一年中，咱们在教诲看法、教员培训、课程操持、物资保障、实际操纵等方面作了多量的使命，前后构造近200人次的教员到场了天下、省、市新课程培训。
2.在新课程讲授操持中，咱们极力做到多思虑、善交换、勤总结。拟定了《市北高中课程鼎新实行打算》，前后召开年级钻研勾当2次，构造教员服装论坛t.vhao.net勾当1次。
3.胜利地构造了带有新课程讲授理念的27节大型对外公然课，扩展了教员、黉舍的影响。
4.延续7次构造每批12人以上的教员到兄弟黉舍听课进修。
5.因为我校订新课程思虑的较多、较早，各项使命绝对在兄弟黉舍的前线，教研中间14次学科的钻研勾被选在我校停止。
6.近半年来，我校共有生物、汗青、政治等8门学科10位教员对外开设新课程钻研课与观赏课，此中汗青教员沈璐逸代表无锡市汗青学科面向全省开设了新课程树模课。
7.汗青、地舆人教版新课本无锡地域钻研会在我校停止，我校过健、徐晶两位教员开设了大市新课程钻研课，遭到好评。
四、当真详尽做好搬迁的各项筹办及四星级高中报告的有关材料
1.藏书楼、测验测验室、古代信息手艺室、文印室自动自动做好各和仪器装备的清算、盘存、系缚等使命，思虑了迁入新校后本身的操持打算。
2.敷衍了事的实现了四星级高中报告的有关材料使命，查对各种数据，汇集了有用信息，对比规范，查漏补缺。
贫乏与必要改良的方面:
一、政治思惟方面
本身能对峙四项根基准绳，拥戴党的方针政策，虔诚党的教诲古迹，爱岗敬业，能自发遵照社会私德和教员的步履规范。安稳成立教诲是一种办事的熟习，为先生办事、为教员办事、为黉舍办事。朴拙、热忱、公道的看待每小我、每件事。严酷遵照黉舍的各项操持轨制，能深切熟习到中层干部应做身正为范、做自发遵照黉舍轨制的表率，请求教员做到的，本身先做到。校长叮咛的事，尽本身的极力去办妥；教员必要处置题目，尽本身的所能去处置。使命从不推委怠惰。以较高的请求来束缚本身。
二、讲授使命
本年度延续担当九年级两个班的数学课的讲授使命，本身能安稳成立以讲授为本的思惟，时辰不忘我是一位教员，松散讲授是我的气势，寻求讲授优良、高效是我的讲授方针，每节课我都经心假想，经心筹办，经常建造课件，操纵多媒体讲授。
三、黉舍操持使命
作为黉舍的一位中层干部，能做到彼此连合、彼此尊敬、彼此共同，使命当真担当，果断从命构造决议，办事公允公道，勇于承当义务，不计人为，不计名利。本学年首要做了以下使命：
1。实时当真做好相干材料的清算上报使命，如开学初先生根基环境挂号表的清算、统计和上报；先生体质安康数据清算、统计上报。
2、、在校长的指点下，和教研组长拟定好黉舍的教诲讲授使命打算、教研使命打算并构造实行，使黉舍教诲讲授使命更有针对性、实效性。
3、拟定教诲使命方面的有关规章轨制和查抄查核轨制，担当好讲授使命的月惯例查抄，期中抽测和期终检测使命，为黉舍考评教员供给根据。
4、构造教员每个月集合进修讲堂讲授鼎新实际，做好进修记实。
5、构造教研组睁开教研勾当，做好教研勾当记实，谦虚进修列位教员的前进前辈经历，不时前进本身的营业才能。
6、每个月月尾对教员讲授惯例性的使命停止了大查抄，查抄包含：备课、听课、功课、教后深思使命等。
7、讲堂讲授是品德的关头，是讲授使命的焦点，是以，本年度平常通俗使命重点抓讲堂讲授，抓"聚焦讲堂鼎新、增进讲授高效"的实行环境。每周最少听两节随堂课，经由进程看备课是否是与上课分歧，查备课的有用性。经由进程听课，看教员"讲堂讲授鼎新"的实行环境。11月份构造了讲堂讲授鼎新达标评审勾当，有用地指点了学科讲授。
8、关怀全部先生的周全生长，支配好乐趣小组勾当，构造好先生的各种比赛勾当。
9、顺遂美满地实现小六、初三的抽考、中考使命。在校长的精确率领下，在全部教员的共同极力下，出格是全部初三教员的极力，本年我校初三获得汗青最好成就。
10、辅佐学籍操持员录入全校先生的根基信息和拍照，顺遂实现了与天下学籍联网使命。
11、当真构造六、九年级的月考使命，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
四、深思本身的贫乏，增进本身再前进。
金无足赤，人无完人，再行的人也存在错误谬误和贫乏，更况且咱们一位通俗的教员。一年陪同我不时生长的进程中，错误谬误和贫乏依然显得那样凸起：
1、做为一位中层率领，操持才能、调和才能还存在必然贫乏。在操持方面，依托性比拟强，贫乏操持手腕和体例，处置题目不够机灵矫捷，刚性贫乏而柔性贫乏，对题目阐发不够透辟，遇事不够沉着、沉着，易豪情用事。在使命调和方面自动熟习不强，贫乏与率领之间的相同交换，包含与教员之间的相同，出格是与一些在性情和概念不相投的共事之间，处置不适当。
2、本身的营业才能等方面有待进一步前进，新的讲授思惟，课改理念不够充实，对课改精华晓得不够透辟，出格是指点讲授上，在某些时辰，显得力有未逮，营业上存在盲区。比方：对局部小科讲授晓得掌握不够，和在讲授生长判定上不够精确，贫乏判定力。写作才能不够强，白话寒暄及变通才能急需前进。
3、自动进修愿望不是很是激烈，在某些时辰存在怠惰心思，也偶然辰呈现设法和步履摆脱的景象。自动到场进修前进的次数还少，且偶然不能按需所取。
4、新的课改理念与讲授评估情势有用跟尾的晓得上存在误区。说白了，在讲授时夸大新理念、老手腕，但终究的评估，也是最有用的评估手腕确依然是测验。
5、进一步在"落实"上做好文章，做到有支配，有查抄，有评选，有总结，使每项勾当真正落实到实处。
我想这些是我在此后的使命中该当正视的题目，也是本身熬炼的标的方针，信赖在大师的赞助下能不时地加以降服，本身也将自始自终地尽本身的气力为黉舍的不时生长做出进献。
感谢大师！
教务处主任述职报告二
本学年，教务处全部使命职员在校委会率领下，对峙以讲授使命为中间，以周全前进教诲品德和办学效益为主线，以重实际、抓实事、务虚效为讲授使命的根基准绳，以扶植高本质师资步队为底子，当真落实课程打算，自动鞭策本质讲授，增强讲授惯例操持，充实阐扬教务处指点监视、整合鞭策的功效，进一步增强办事熟习，深切讲授鼎新，增强讲授查抄、规范教员的讲授步履，美满地实现了学年头拟定的各项使命打算。期末将至，为了能够或许使此后的使命在品德上、效力上再上一个台阶，特就本学年详细使命环境做以下几个方面的小结：
一、正视步队扶植，晋升师资本质。
俗语说“青年兴教诲兴”，近几年，跟着我校规模的扩展和教诲先生生长的必要，教员步队不时壮大，我校调进或雇用的青年教员较多，而绝大大都是刚从黉舍毕业的大先生。他们热忱高、劲头足、有拼劲，看法新，但贫乏的是教诲讲授经历和掌握先生的体例。而老教员看法绝对陈腐，古代化讲授手艺程度较低，讲授手腕掉队，但讲授经历较丰硕。若何使新老教员之间互补，取其长为我用，共同前进讲授理念，优化讲授假想，教有特点，教诲讲授程度向更高条理迈进是摆在咱们眼前的一个实际而火急的题目。为此，教务处环绕培育青年教员构造了上岗课、过关课，并实时调集听课小组成员停止评课，为青年教员的生长搭建了平台，成果杰出。
二、强化进程操持，晋升操持程度
黉舍的中间使命是讲授使命，讲授使命的方针是前进讲授品德，而教务局部则是黉舍的主管局部，为此，本学年咱们首要做了：
1、落实“六当真”查抄。黉舍要前进教诲品德，必须依托全部教员的当真使命。咱们增强对教员的讲授使命“六当真”的查核使命。开学初，全部教员根据讲授纲领、考纲和先生实际环境，拟定好本学年的讲授进度，教务处对峙每个月一次讲授“六当真”查抄，按期、按时、定点查抄教员的备课和功课修改环境，发明题目实时与教员相同，使讲授使命落实到实处。
2、睁开校内讲授比武。讲授比武为泛博教员，出格是青年教员供给了展现本身才干的舞台，本学年我校停止了教员争辩赛、青年教员小我备课展现课等。周全比拟教员的讲授假想才能、立异才能、合作才能等讲授根基功，泛博青年教员均能自动到场，成就较着。
3、严酷规范测验。测验是讲授惯例不可贫乏的关头，为此，咱们严酷测验进程，严酷测验纪律，阐扬测验功效，领会实在环境，营建公允合作空气，变革师生教与学的自动性。咱们经心拟定测验打算及相干材料，做到打算落实、义务落实，增强监考进程操持，清算考纪、考风。每次测验试卷都是密封装订后修改，流水功课，以保障测验成就的实在靠得住和公道。考后当真构造阅卷，做好试卷阐发使命，召开年级品德阐发会，找出存在题目并提出响应的改良体例，使讲授更具实效性。本学期除构造好惯例性测验以外，还构造了高三语、数、外会考使命，做好高一、高二会考报考使命。
三、优化讲堂讲授，前进讲堂讲授效力。
讲授品德是黉舍生长的性命。要充实熟习讲堂讲授在周全前进教诲讲授品德中的关头性感化，把前进讲堂讲授效力作为冲破口和切入点实在抓紧抓好，极力培育一支营业过硬、勤于育人、长于立异的教员步队，周全前进教员步队的全部本质。本学期共同高中三个年级组，别离停止周全的听课查抄和督导，经由进程听课，领会各任课教员上课状态，规范上课惯例，激起变革教员使命的自动性。本学期也增强对教员彼此听课的突击查抄，增进教员彼此听课。
四、凸起重点、增强毕业班使命。
1、增强毕业班使命的率领。黉舍成立了高三毕业班使命率领小组，校长亲身担当组长，自动深切班级、深切讲堂、领会实在环境，按期、不按期地钻研处置高三的教诲进程中的实际题目，调和各班各学科的均衡，使各项使命睁开得更细、更实、更好。
2、当真进修和钻研高考温习的指点性文件，高三各备课组能较好地掌握高考温习标的方针，凸起强化了操练使命，前进了温习使命的实效和品德。迷信公道地支配好温习课，做好专题温习的打算，温习打算落实到天天每堂课，经心备好温习课。温习课不走过场，做到：方针大白，思绪清晰，条理清晰，重点凸起。抓好底子常识的过关率，在落实凹凸工夫。在讲堂讲授上，自动倡导简练细析，讲练连系。做到：有考必收，有收必改，有改必讲。并实时做好环境阐发，实时查漏补缺。
3、增强毕业班讲授的阐发钻研。本学年教务处充实阐扬了高三年级组的感化及各学科备课组天性机能，实时调剂好温习打算，钻研新的《测验申明》，比拟新的《测验申明》与本年的差别，掌握高考的标的方针，前进温习的针对性与有用性。
五、构造勾当，丰硕校园糊口。
本学期教务处主理第十七届校园文明艺术节。内容包含师生文艺扮演、师生字画作品展、教员争辩赛、教员排球赛、田径勾当会、先生篮排球赛等。师生同台扮演，增进了师生豪情，增强了小我声誉感和凝集力。十月份构造了全校教员到场全旗大独唱比赛，并获二等奖。十二月份构造先生到场全旗一二。九公路越野赛，并获高中组团体总分第一位。同期构造了校内一二。九勾当。
六、当真做好图书室、阅览室操持使命。
本学期黉舍阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教员查阅材料，前进本身营业本质缔造了杰出的前提。同时，为先生供给一个拓展思惟，前进涵养的念书环境，有益于营建大师爱念书的杰出进修空气。
七、当真做好档案清算使命，并接管教体局督导评估查抄。
八、贫乏的处所
起首获得校长的赞成后与各天性机能局部自动商谈成立了我校德育使命率领小组。在此底子上拟定了实在可行的德育使命打算和行事历，打印后发给各天性机能局部，为睁开好我校的德育使命迈出了坚固的一步。
咱们本着以“德育为首，讲授为主”的教诲理念，强化班主任步队操持的同时根据德育使命打算和支配，连系我校实际睁开了各项德育教诲勾当，活泼了校园文明糊口的同时丰硕了师生文明糊口内容，为先生的身心安康生长营建了杰出的稠密的德育空气的同时大大鞭策了我校养成教诲的进程，是我校德育使命有了新的转机。
一、 为了给师生停止爱国主义教诲、国防宁静教诲、国情教诲，掩护环境教诲，人身宁静教诲等德育教诲我校订峙做好了每周一的升旗典礼和国旗下发言。
二、 为鼎力鞭策“三连系”教诲，获得家长和社会对我校教诲使命的鼎力撑持，为了向家长实时反应先生进修糊口环境，增进先生的周全生长，政教处构造召开了四、五年级家长会。经由进程召开家长会向家长报告请示了先生的进修前进环境，并共同参议了教诲先生的有用体例。当真听取了列位家长对黉舍使命的定见和倡议，并且为了实时反应家长的定见和倡议向校长照实作了报告请示。为黉舍使命的有用生长和改良使命体例起到了顾问感化。经由进程与家长交换为此后的使命堆集了宝贵的经历。
三、 为了鞭策班级操持力度和进程，与班主任协商后政教处自动睁开了主题班会勾当，经由进程情势多样、内容丰硕的主题班会，曾强了先生的凝集力，增强了为班级、为黉舍进献的义务感。
1、 经由进程睁开“庆国庆、掩护环境”为主题的班会勾当，对先生停止了爱国主义教诲的同时也让先生晓得了环保的首要性，是先生体味到爱国就要讲环保，环保是爱国的详细表现，只能环保才有一片蓝天，温馨恰静的进修环境，那样才能身心安康地生长，舒心地进修糊口。
2、 召开“掩护校园环境”为主体的班会，使先生晓得了甚么是干净的校园环境，如何才能掩护好校园环境，如何做才能成立校园文明，干净的校园环境的事理。为先生从小养成从小事做起，从我做起，从身旁做起的杰出习气奠基了底子。
3、 召开“进修豪杰少年，从小养成节俭习气”为主题的班会，使先生深深体味地动带来的灾害之苦。使先生晓得了当然灾害无情，但人世无情的事理和在灾害眼前小小少年们表现出的大恐惧精神的本色性。经由进程本次主题班会的召开称道抗震救灾豪杰少年的气势的同时先生纷纭表现了对豪杰少年的崇拜精神和进修豪杰少年事迹，做一个有道德的人的决计和决定信念。
四、 深切睁开了“培育和宏扬民族精神月”和“做一个有道德的人”的德育教诲勾当。
起首拟定了本次勾当的睁开打算和勾当支配，在此底子上停止“精神月”勾当的启动典礼和主题升旗典礼。在典礼上由我校校长作了国旗下的带动发言，少先队大队部也在典礼上作了本次勾当的倡议。连系班队会，召开主题班会等，大大鞭策了“精神月”勾当。并构造先生傍观了“进修豪杰少年，做一个有道德的人”的专题片。而后让先生谈感触传染和观后感，自动鞭策了“精神月”勾当，营建了大师进修豪杰少年的稠密空气。
五、 不只在节日期间对先生停止爱国主义教诲，国防教诲等，并且与电影公司接洽，构造先生傍观了《平原枪声》等爱国主义电影。以新鲜活泼的故事来传染先生，让先生晓得明天的糊口来自不易的同时对先生停止了一次深切的爱国主义、爱社会主义教诲。果断了先生保护保重夸姣糊口和进修时辰，为故国的繁华壮大极力进修的决定信念。
六、 构造先生经常进修“中小先生守则”“小先生规范”，请求他们在平常糊口中遵守“守则”、“规范”做一个有道德的文明人。正视鞭策了养成教诲的构成进度。
七、 为了参议德育教诲的有用体例，钻研德育教诲景象和德育教诲纪律，我校还构造班主任和团队担当人召开了德育使命钻研会。在会上预会者各抒己见，自动参议了停止德育教诲体例，有用路子，同一了熟习，成立了精确的德育理念。钻研会上共同交换近20篇论文（总结）。
作为一位教诲使命者，只需不时地罗致新的教诲理念，才能跟上期间的步调，才能在使命中游刃贫乏。正因为熟习到这一点，我除自动到场下级局部构造的各种培训、进修外，还充实操纵专业时辰浏览与教诲讲授相干的册本和报刊，不时给本身充电，前进本身的专业素养。我想，保管的进程便是一个不时自我超出的进程。
二、落实讲授打算，狠抓讲授惯例操持
惯例讲授操持常抓不懈。落实好讲授使命并非久而久之的事，它必要咱们锲而不舍。以是我老是以饱满的热忱看待本职使命，谨小慎微，毋忝厥职，但凡请求教员们做到的，本身起首做到。
1、咱们每个月都构造教研组长停止讲授惯例查抄，首要包含随堂听课、导学案、先生功课、先生进修习气、乐趣小组、教员听课进修条记、小组扶植等方面的查抄，这是讲授使命的首要关头和有用操持手腕，是落实讲授打算的底子保障。是以，我一直根据黉舍拟定的《讲授惯例操持轨制》请求教员。讲授中要做到“三心”：备课经心，上课用心，教诲耐烦；课课有深思；每个月停止阶段深思。当真落实黉舍拟定的讲授教研惯例，不时规范教员讲授步履。从学期初起头，当真履行讲授教研使命打算和使命记实，严酷根据黉舍规章轨制去请求师生，查抄评选相连系，惩处前进前辈，催促落后。每个月对教员的惯例使命停止量化、公示，并将终究的查抄成果归入到教员的年关绩效查核当中。
2、睁开多种情势的校本教研勾当。本学期连系学区中间校的使命打算支配首要睁开了学科评优课勾当，首要包含语文、数学、英语学科组，每位教员都要上一次公然课，首要流程是，课前教员停止说课，而后上课，课后由学科组长构造集合会商，听课教员在会商会上能说出本身差别的看法，而上课教员也能感遭到本身的闪光点和贫乏的处所。使教员们敏捷生长。在数学评优课勾当中孙小会教员获得学区二等奖，语文评优课中贾文福、陶海滨教员获得学区二等奖，英语评优课勾当王丽华教员获得学区一等奖，贾慧敏教员获得学区二等奖，同时还获得了英语评优课前进前辈校。
3、胜利构造毕业班教员停止期中测验阐发会，并拟定了本身的斗争方针。经由进程阐发查找讲授中存在的贫乏，使教员在阐发中深思，在深思中生长，在生长中前进。并且在本年的小登科，实现了本身的斗争方针，获得了全部第二的好成就。
三、增强师资培训，晋升本质
新课程对教员提出了更高的请求，黉舍要生长、要保管必须有一批高本质的教员步队，一样将来的教员要保管要生长必须具备过硬的身手，作为教诲主任，在晋升教员专业本质方面我是如许做的。
1、成立教员营业进修轨制。强化本身的实际进修，黉舍每周三的下战书第七节课为营业进修时辰，构造教员停止集合进修，并对进修的内容停止摘录，进修中交换本身的进修体味，并停止深思会商，共促生长。在曩昔的一个学期中我校教员的讲授论文、讲授假想共获得县级嘉奖21人次，市级嘉奖2人次，省级嘉奖3人次，国度级嘉奖11人次。
2、成立健全教员的外出进修轨制。教员外出进修，要保障职员、时辰、资金的到位；外出进修的教员，要以报告请示课或主题讲座的情势，报告请示进修环境，并停止深思会商，前进和推行进修成果。本年我校前后派全部班主任到场了杨镇停止的天下班主任风度大赛勾当，遴派王丽华教员去辽宁省盘锦市停止考查，并屡次到场了学区在六道河中学构造的专家讲座勾当。
3、鼎力培育青年主干教员，给他们供给展现本身的平台。如郭玉凤、代亚南、陶海滨、贾文福教员到场“市县”主干教员培训；到场学区、县级以上的公然课赛课及报告比赛，增进综合本质的前进。贾慧敏教员到场学区级信息手艺说课大赛获得了学区一等奖，并代表我县到场了承德市教诲局停止的信息手艺说课大赛。
4、校内实行一帮一结对子、拜师学艺勾当，增进教员的疾速生长。
5、成立教员营业档案袋。
为了对全部教员实行多元操持，存眷教员生长，存眷教员的讲授进程，黉舍应为每位教员成立营业档案袋，由黉舍构造实行。档案袋中须包含以下内容
（1）小我、学科、班主任等使命打算和总结、讲授使命手册及班主任使命手册；
（2）功课修改、辅优辅差记实、先生学科成就册、品德阐发及专题教诲等；
（3）讲授经历或论文；
（4）专业进修材料，包含听课本、进修条记、培训条记等；
黉舍教员营业档案袋岂但为黉舍供给了教员评估的根据，并且也便于教员对自我使命的深思和改良。
四、增强办事熟习，生长黉舍
作为教诲主任，能精肯定位，极力做好校长的助手。做好以下几方面的使命：
1、在校长的指点下，和各迷信科组长钻研，拟定好黉舍的教诲讲授使命打算，并构造实行，使黉舍教诲讲授使命更有针对性、实效性，并正视总结教诲讲授方面的经历
2、拟定教诲使命方面的有关规章轨制和查抄查核轨制，担当好讲授使命的周抽测、期中、期末测验使命。。
3、关怀全部先生的周全生长，支配好乐趣小组勾当，构造好先生的比赛勾当。在曩昔的一个学期中前后构造本校先生到场了学区停止的讲故事比赛勾当，王蕊同窗勾当学区一等奖，并代表学区到场了县级比赛；构造本校五名同窗到场了英语风度大赛勾当，并获得两个一等奖、两个二等奖、一个三等奖的优良成就；构造先生到场天下中小先生“墨客杯”作文大赛，我校有101名先生获奖，黉舍并获得了优良构造奖。
4、增强学籍操持。前进了先生退学率，稳固率，毕业率。在全部教员的辅佐下，对我校先生的学籍档案停止进一步完美，顺遂实现了河北省学籍体系录入使命和天下学籍体系信息收罗录入使命，并对08年至今的普高学籍档案停止了核实组建使命。
5、停止河北长途教诲网和中国数字化黉舍的操纵培训，强化教员对古代教诲手艺在讲授中的操纵，确保教诲举措体例、装备在讲授中阐扬更大的感化。
五、深思存在贫乏，此后假想
任何使命都是在不时的深思-改良-再深思-再改良的进程中不时的生长完美的。教诲处使命还需改良的处所：
1、构造教员停止营业进修，使命深切立异力度还需增强。
2、延续深切讲堂、深切班级，不时前进讲授操持水安然平静教诲讲授品德。
3、延续增强教员培训力度，拟定局部硬性体例，前进教员到场进修的广度和深度，打造进修型教员团队，出格强化教员根基功操练和指点。 根据黉舍和个体教员的详细环境（如春秋、个体弱项等），首要采用自我操练与其余指点相连系的体例（行政指点、主干指点等），重点信息手艺上停止了培训和指点，经由进程操练，能使泛博青年教员能够或许谙练操纵电脑，建造相干课件，并熟习各种相干软件的操纵。
2012年，我延续担当黉舍教诲讲授科研使命。在方才曩昔的一年内，我在县局教研室的精确率领和王校长的间接指点下，经由进程全部教员的共同极力，做了一些使命，此刻向大师报告以下：
一.一如继往地在全部师生中极力营建念书进修空气，开端成立书香型校园
根据课改趋向和县局集会精神，一年以来，咱们构造了屡次对课程规范的进修和查核，使泛博一线教员进一步熟习到课标对新课程讲授的指点和引领感化，也为一年以来的备课、教研等念书进修勾当指明了标的方针。
经由进程不时进修和思虑，我熟习到：进修、实际、深思，是每个青年教员生长的三个首要关头。是以，自09年秋学段起，咱们重抓第一个关头，对峙每个月编写黉舍《教研简报》，对当月教员进修停止支配和指点;经由进程惯例查抄教员念书条记，对教员营业进修的进度和成果停止催促;不按期构造响应闭卷测验，查抄教员营业进修环境。
从2012年春学段起，教研室延续以《教员念书轨制》为根据，对教员每个月的念书进修环境停止了查抄和验收，发明有更多的教员有了大白的营业进修念头和针对性较强的图书阅览打算。从教员生长档案中日渐丰硕的念书条记来看，教员的营业进修和专业念书更趋于自发性和习气性。
2012年x月x日，县局教研室下发征集优良讲授案例的告诉，黉舍教研室构造全部教员当真撰写，颠末评选，许玲、宋丽娜、宋素净等教员的讲授案例被报送县局到场评选。
“学高为师，身正为范。”教员们言传言教，为先生做出了树模和表率。此刻，咱们的校园里，不管是图书阅览室，小我办公室，仍是讲堂、走廊甚至宿舍，都飘零着浓浓的书香气味。
二.以校为本，结壮教研，对峙教书和育人两手抓
2012年度，各教研组在黉舍同一支配下，自动睁开专项教研勾当，彼此钻研课程、互听互评、交换体味，使校本教研勾当正在一步一步地落实。
2020年x月份，教研室在全部小学教员中构造了“校级名师及讲授妙手评选勾当”，经由进程校内外讲授专家的当真评选，杨君霞、赵飞、韩娟秀、张黎芳、宋素净、李敏、李芳等13位教员被选，为泛博教员成立了进修的表率。
x月xx-xx日，黉舍教研室构造了“名师树模课”勾当，语文、数学、英语、迷信等各科教员从中受害。针对黉舍局部学科教员专业生长绝对滞后的近况，教研室xx月xx日印发了《对睁开“校级名师收徒教诲勾当”的告诉》。告诉后，一线任课教员涌跃报名到场。后经校委会钻研，肯定了第一批教员培育名单为：
语文组高段---刘敏，低段---李娜;
数学组高段---宋丽娜，低段---李青青;
综合组冯斐艳、崔帅路。
在教研室的调和和指点下，她们在2012年xx月初旬接踵找到了本身的导师并签定了《教诲和谈》，在xx月和xx月份对峙小我备课、彼此听评课勾当，收到了一些成果。
三.延续审订、完美并印成了校本课本，清算编写了《教员节专刊》
08-10一学年，颠末全部教员的共同极力和相干专家的指点、赞助，我对校本课本草案又停止了屡次审订完美和补充优化。黉舍在10年x月已将校本课本《为中华之突起而念书》付印成册，并从10年秋学段起已投入操纵。
建校两年以来，王校长率领咱们全部教员缔造了一个又一个古迹和光辉。在遍地室和教员们的辅佐下，我清算编写实现的两本07-08学年和08-10学年《教员节专刊》，就将咱们共同挥洒的汗水载入了校本史乘。
四.课题测验测验拉开才能评估的帷幕，课题钻研向纵深生长
五.延续睁开了教员讲授根基功操练系列勾当
六.延续发明培育中青年教员的教诲讲授立异步履
咱们所称的教诲讲授立异步履，是指在新课程新理念的指点下，教员自动转变教诲、讲授和评估方面的战略，自动应用缔造性的讲授体例，发掘课本甚至糊口中包含的缔造性身分，指点、开导先生停止缔造性进修。
在教研室的鼓动勉励和搀扶下，一批中青年教员上报了本身在教诲讲授实际中行之有用的一些立异步履，诸如连晶晶教员的《先生学科进修生长评估》、杨君霞教员的《小学语文科单位课文预习条记卡》和王昆教员的《思贤语文讲授评估积分测验测验》等。当然他们的立异今朝另有如许或是那样的规模和贫乏，但究竟成果代表了咱们襄矿后辈黉舍教员在立异讲授试探方面获得的成就。
以上是2012年我校教研使命的一些成就，同时我也发明一些题目。比方教研内容贫乏针对性，课题钻研还不构成稠密的空气，讲堂讲授中重常识教授、轻才能培育，局部教员对测验成就的过度存眷而激发的一系列题目等等。
酷爱教诲讲授使命是教员的本分。我是属于酷爱讲授使命的那种教员，我深爱着我的先生。在担当七年级的语文讲授中，我极力做到上好每堂课；极力关怀和掩护每位先生。七年级是一个多差生的巨细我，进修习气差：课前不预习，课后不温习，上课不听讲，爱接嘴，教员说上句，他说下句，平常通俗大局部先生经常不实现功课，浏览课外书的就微缺乏道了；底子常识差：写字画倒笔、多笔、少笔、“草书”景象很是严峻，已读到七年级了，多数同窗连月朔的“初”字就不会写，另有局部同窗，满纸谜底，你就辨认不出他究竟写的甚么；思惟道德差：不弘远抱负，不大白的进修方针，只但愿本身快快长大，好去打工挣钱；小偷小摸以大欺小；不尊敬和关爱同窗，遇事持无所谓的立场，不精确的荣辱观；步履习气差：好吃零食，乱扔渣滓，随地吐痰，衣冠不整等等。面临如许的一群先生，我不抱怨和泄气，而是面临实际，想方设法转变本身的教诲讲授体例。
1、换位思虑，酷爱先生。家长不不爱本身的后代的，但愿别人爱他的孩子是每个家长的天性。我是教员，也是一位孩子的家长。我象爱本身的孩子一样深爱着我的先生。其次，视本身为先生，当真去“读”每位先生的心，深知先生内心但愿的是赞助、晓得和宽大，是信赖和鼓动勉励；而不是傍观，也不是无法和感喟，更不是呵和挖苦。这一年，我一直对峙以自动的心态面临先生，以和善的立场接近先生，以诙谐的说话传染先生，以大白的方针请求先生，以迷信的体例指点先生，以典范的气力鼓动勉励先生，以百倍的决定信念信赖先生，信赖他明天必然会比明天好！
2、民主迷信操持语文进修。当然这个班小我良多方面都差，可是差中依然有良多闪光点。用减少镜看先生的长处：当然大局部同窗上课七颠八倒，可是上课仍是有几个坐得端规矩正地听讲的同窗；当然大局部同窗不爱实现功课，可是，仍是有实现使命的同窗……以是，我在仔细察看以后，经同窗民主保举，肯定了多量同窗担负查抄语文进修使命的担当人。各项使命分化下去，先生自我操持，自动进修的自动性一下就变革起来了，一局部操持人材也锋芒毕露，比方：刘世娟同窗担当操持背诵，她假想的矩正操持表格，很是迷信，一张纸就能够大白反应出同窗本期背了那些篇目，背了几多。在语文进修操持上我最大的感触传染是：信赖先生必然行；好孩子是夸出来的！鼓动勉励人的最好体例莫过于你说他“行”！
3、应用收集资本，优化讲堂讲授。本期大局部时辰应用了多媒体讲授，大大增添了讲堂容量，前进了进修效力。我也教得很轻松。或许有教员问：每堂课都应用课件上课，课件那里来？我的感触传染是：收集无穷好，只需肯发明。在一次苦苦寻觅课件时，我有意中发明了一个语文网站，网站资本丰硕适用，涵盖初高中语文各个版本课本，包含试卷下载、课件下载、教案讲授、讲授素材、作文中间、备课、中考、高考、进修频道、教员频道、课外读物、节日专题等几大局部，另有字典辞书电子东西，为教员备课供给了丰硕的资本，更让人欢快的是，一切资本全收费，本身鄙人载各种资本后，创作的课件还能够发到该网站上与同仁交换同享。我在讲授中感应白话文很难读，音频资本帮我解了大围。用它不只教了先生，也前进了我的朗诵程度。还值得一提的是专题教诲：比方奥运专题，它急教员之所急，假想了对奥运的试题、文学常识、主题班会及课件、教案和作文和与奥运有关的其余素材。5月12日汶川产生了大地动，网站敏捷开设了“5.12地动专题”，主题班会所需的课件和素材纷纭聚集，出格是一些打动民气的作文更是教员们寻觅的宝贝。这个网站，免除你搜刮之苦，让你轻松做教员，给你缔造的空间，让你自傲做教员。本期来，先生进修不再是干巴巴的听教员讲了，视听连系大大前进了进修效力。
4、发掘先生潜能，多管齐下前进先生语文素养。在讲授中，我一直不言抛却，也重来不抛却一个差生，记得从南小转来一个叫**的先生，我觉得在**如许的环境中陶冶的先生应当很好的，不想到的是，叫他起来念书，先是声响小，提示他后声响略微大了些，可是我一句也不听懂他读的甚么，我看他难为的心情，豁然开朗，本来他底子不会读，同窗们都睁大眼睛看着我，看我怎样清算他。因而我静了静，而后和善的问他：“是否是不会读啊？”他羞怯地址颔首，我说：“不干系，你拿起书跟我读吧！”他又点了颔首。此时，同窗们很是的宁静，我起头一句一句的教他，他断断续续的算是把句子读完了，但读错的读破的处所却引发了先生们的捧腹大笑，他很不美意义，我表示同窗们宁静，万万别笑他，我把长句子分红两个局部教他跟读，他仍是不会，分三个局部、四个局部教他跟度仍是不流畅，最初脆一个词一个词地教他，教读了两三个词，他的脸再次红了，说：“教员，别教了，我真的不行！”先生们也笑了，我用鼓动勉励的眼神看着他，说：“你很有前进，你不发明你此刻念书的声响比先前嘹亮多了吗？”他忸怩地址了一下头，我说：“延续吧……”我又教了几遍，而后叫他连起来读，他终究读精确了那句话，先生们给了他耐久不时的强烈热闹的掌声，在厥后的朗朗念书声中，我感应同窗们的那股士气布满了讲堂的每个角落。
为了熬炼同窗们的胆子，规复朝上前进的决定信念，每堂课前我都支配同窗们讲本身的长处，起头时有同窗喊：“天啦，教员，你便是把我杀了，我不长处讲啊！”我问她：“你说的是真话吗？”她说：“当然。”我说：“对了嘛，教员就喜好你如许诚笃的先生，你另有其余的长处吗？”她的脸一下就红了……同窗们恍如大白了甚么，再一次大呼起来：“没题目，教员！”一学期同窗们不只发明了本身的几个长处，并且也发明了其余同窗身上的良多长处。讲长处的勾当不只增进了同窗之间的领会和友情，还熬炼了同窗们的胆子，规复了奋进的自傲。一轮长处讲完了，下一轮就自在选题，
先生们有的是话讲，大局部还本身写讲稿，有号令大师极力进修的，有劝勉大师连合和睦的，有讲身旁动人故事的……经由进程一个学期的操练，我感受先生前进很是大，本来合座差的先生此刻都变成“合座才”了。
二、教诲处平常事件使命。
教诲处使命复杂噜苏，明天我不能够事无巨细向大师逐一报告请示。上面就说几项首要使命吧：
1、做好惯例教务使命
学期初，实时支配好课，发放各种表册和教辅材料，平常通俗做好课务调剂和试卷发放使命，学期竣事前，支配、构造期末检测，阅卷，以最快的速率统计先生的测验成就，实时收受接管并归档。在校长的率领下，包办并落实各种比赛、评优勾当，实现其余事件，竭尽极力进献本身的一份气力。
2、做勤学籍操持使命
对我校先生的学籍停止操持，操持学籍变革手续，每个月统计、上报学籍报表。构造班主任汇集、录入先生学籍材料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小先生学籍的电子化操持。因为我校大局部班主任老龄化，不会电脑，录入使命大多压在了教诲处。
3、完美相干轨制，使操持更人道更迷信
起首是拟定了《**小学讲授使命操持细则》，请求泛博师生根据“细则”睁开本身的讲授勾当和进修勾当，规范了教员们的讲授步履和办公步履，和先生的进修步履。第二，不按期对各个教员停止“六当真”查抄，实时记实下查抄成果，把查抄环境与学期竣事的查核挂起钩来。
4、当真构造、到场校本教研
我校的教研勾当分为三个层面：第一层是县、片及以上教研勾当。对此类勾当，咱们是自动构造教员到场。
第二层是与兄弟黉舍的教研勾当，这称为讲授交换。咱们除当真构造教员到场他们的各种教研勾当外，还经常派教员前去进修。
第三层是我校的教研勾当。起首是请求在一学年内大师上教研课，以增进教员间的彼此进修和交换。第二，针对我校教员的详细环境，咱们把教研勾当的主题减少，力图每次勾当都处置本色性的题目，如许既节俭的时辰，又前进了效力。
5、鼎力睁开校本培训，鞭策特点教诲的生长。
对峙每周四的营业进修，做到有打算、有构造、有记实、有查抄。构造教员收看天下名师的师德报告会，鼓动勉励教员做名师；构造教员收看闻名教诲家魏墨客的班主任使命报告，进修前进前辈的班级操持经历；构造教员收看天下名师的讲堂录象，感悟讲授新思惟，罗致讲授新体例。
因地自宜，鞭策教诲特点的生长。进一步鞭策中华传统美德教诲、欣赏教诲、典范教诲在我校的实行。本年重点是典范教诲，在全校睁开“朗读典范”勾当。我担当订定了实行打算，并编印了典范教诲读本，每班一册。大局部班级的先生能背诵《门生规》，出格是幼儿班的同窗成果较着，小小年数根基都能背“首孝悌，次谨信，博爱众，而亲仁，贫乏力，则学文……”实际证实，先生们朗读典范，既担当了故国的优良传统文明，学到了做人的事理，又扩展了识字量。同时，典范朗读大大地丰硕了幼儿讲授的内容，拓宽了语文浏览规模，斥地了德育新路子。
连系时势增强先生的爱国主义教诲。5.12地动中，我操纵收集资本，挑选地动中的感民气魄的事迹和催人泪下的诗篇，领先编辑了《震动心灵文集》散发各班进修，大队部操纵播送轮流播出这些故事和诗歌。
6、当好率领的助手和顾问。辅佐校长做好黉舍使命打算和总结、实行打算，构造实行，监视履行，查核评选。做好宣扬使命，自动撰写简报，编发信息，扩展本黉舍在全县的影响力。自动谏言献策，为黉舍的生长进献聪明。做好行政值周使命。辅佐其余局部抓好黉舍各项使命。
7、做好教员的勤务员。但凡教员们讲授上必要我供给赞助的，不管我有多忙，城市毫无牢骚地为教员们办事。比方，赞助网上查阅材料、清算温习材料、编印试卷等等。教员们在多媒体应用中碰着甚么题目，我老是能做到随喊随到。总之一句：昂首甘为童子牛！
曩昔的一学年，在各级率领的关怀下，在列位同仁的撑持下，我与“**小学”共同生长。在将来的日子里，我将延续和教员们并肩斗争在教坛上，我信赖，有你的撑持和赞助，我的讲授会加倍有用；有在坐率领的指引和点拨，我的使命会加倍顺遂，事迹更骄人。
一年来，牢牢环绕“教员生长和先生生长”这个中间，自动试探合适教员生长的操持情势，合适先生生长的教诲体例；以务虚的气势和立异的精神睁开教务使命；根据讲授打算和课程规范的请求，开足开齐了课程，公道分化讲授使命使命，拟定讲授使命打算，掌管焦点教研组集会，指点睁开教研使命，调和停决讲授中碰着的各种题目，跟踪查抄查核讲授全进程，做到考查公允、公道；调和和指点毕业班讲授使命，确保讲授使命的周全落实和讲授品德的稳步前进。
教务处的首要职责是为讲授办事，保障讲授使命的通俗睁开，并为讲授品德的慢慢前进实行响应的操持，慢慢试探和勘误各项操持和评估体例。做到学期前有使命打算、学期末有使命总结，每周有使命支配、大事有记实、勾当有记实。每学期开学前，与各教研组长自动参议、筹谋教研勾当主题与体例，在教研勾当中，自动试探、自动实际。教研勾当熬炼了一批教员，讲堂讲授中，他们英勇测验测验，有思惟，有概念，更加宝贵的是他们看待学术肚量胸襟开阔的立场，对别人存在的题目毫无保管地竭诚指出，也对别人提出的不核准见和倡议很是情愿接管。峻厉遵照课程打算，开足上好各门课程，有规画构造生长各种课外勾当。在如许一个杰出的教研空气中，教员们熟习题目、发明题目和处置题方针才能前进了，教研勾当的实效性也仓促前进。
讲授是一项必要爱心与聪明的使命，讲授中碰着的良多题目，必要凭借聪明来处置。当然在讲授上我能够或许算是一个老兵了，但我仍不烧毁对讲授底子功的操练，带头上公然课，对峙操练通俗话。
1、讲堂讲授方面。屡次担当校级公然讲授使命，争夺大师的评断。
2、教诲先生方面。固然教务使命占去了我良多的精神，但在讲授使命和教诲先生方面仍不敢抓紧。
但是，本言教诲讲授水暖和率领程度依然不能顺应期间，面临实际我不时提示本身，要尽能够地善待本身，善待先生。
回忆一年的使命，我感应在使命上我还经历贫乏。跟着讲授场面地步的不时生长，出格是新课程革新的行将实行，另有不少的利诱和贫乏亟待处置。首要归纳综合起来，有以下几多点：
一是“深”字的表现上还不够。对列位教员的艰辛和必要领会少，超前办事、实时办事、详尽办事的使命还不到位。深切讲堂、指点营业的力度不够。
二是“实”字的表现上还不够。使命抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。
一、身正为范，给校长当好助手
俗语说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我起首请求本身做到精肯定位，安稳成立两种熟习，极力做好校长的助手。
1、正视合作熟习。作为一位中层率领，必须做到“下情下达”，“下情上晓”，起桥梁相同感化。在使命中，我能以求真务虚的立场，保全大局，融会群体，在校长的指点下，拟定好黉舍使命打算及教务使命打算，并构造实行，使黉舍使命更有打算性、针对性、实效性，并正视总结教诲讲授方面的经历，使黉舍教诲讲授使命运作通俗。
2、凸起办事熟习。讲授是办事，操持更是办事。教务处的使命是噜苏而复杂的。是以，在平常通俗使命中，我对峙两条准绳：一是增强进修，不时加固精神防地，宏扬邪气；二是乐于接管大众监视，自发做到“三不”，即使命时辰长不计算，使命使命重不叫苦，做的使命多不腻烦。我一直以为，一小我不管职位凹凸，才能巨细，都要对使命尽一份义务，献一份气力。我不时警告本身，要以身作则，博得教员们的信赖与撑持。正所谓：“海纳百川”，在使命中，我请求本身做到，看待同道立场谦恭，和教员成立起同等的合作干系，不尔虞我诈，正视连合，容人容言，荣辱不惊，前进心思蒙受才能。
二、求真务虚，极力使命
一年来，牢牢环绕“教员生长和先生生长”这个中间，自动试探合适教员生长的操持情势，合适先生生长的教诲体例；以务虚的气势和立异的精神睁开教务使命；根据讲授打算和课程规范的请求，开足开齐了课程，公道分化讲授使命使命，拟定讲授使命打算，掌管中间教研组集会，指点睁开教研使命，调和处置讲授中碰着的各种题目，跟踪查抄查核讲授全进程，做到查核公道、公允；调和和指点毕业班讲授使命，确保讲授使命的周全落实和讲授品德的稳步前进。
三、团连系作，办事讲授
教务处的首要职责是为讲授办事，保障讲授使命的通俗睁开，并为讲授品德的慢慢前进实行响应的操持，慢慢试探和订正各项操持和评估体例。做到学期前有使命打算、学期末有使命总结，每周有使命支配、大事有记实、勾当有记实。每学期开学前，与各教研组长自动参议、经营教研勾当主题与体例，在教研勾当中，自动探讨、自动实际。教研勾当熬炼了一批教员，讲堂讲授中，他们斗胆测验测验，有思惟，有概念，更加宝贵的是他们看待学术肚量开阔的立场，对别人存在的题目毫无保留地朴拙指出，也对别人提出的差别定见和倡议很是甘愿答应接管。严酷根据课程打算，开足上好各门课程，有打算构造睁开各种课外勾当。在如许一个杰出的教研空气中，教员们熟习题目、发明题目和处置题方针才能前进了，教研勾当的实效性也垂垂前进。
讲授是一项必要爱心与聪明的使命，讲授中碰着的良多题目，必要依托聪明来处置。当然在讲授上我能够算是一个老兵了，但我仍不抛却对讲授根基功的操练，带头上公然课，对峙操练通俗话。
1、讲堂讲授方面。屡次担当校级公然讲授使命，争夺大师的评断。
2、教诲先生方面。当然教务使命占去了我良多的精神，但在讲授使命和教诲先生方面仍不敢抓紧。
但是，本言教诲讲授水安然平静指点程度依然不能顺应期间，面临实际我不时提示本身，要尽能够地善待本身，善待先生。
四、当真深思，极力改良
回首一年的使命，我感受在使命上我还经历贫乏。跟着讲授情势的不时生长，出格是新课程鼎新的行将实行，另有不少的猜疑和贫乏亟待处置。首要归纳综合起来，有以下几点：
一是“深”字的表现上还不够。对列位教员的坚苦和必要领会少，超前办事、实时办事、详尽办事的使命还不到位。深切讲堂、指点营业的力度不够。
二是“实”字的表现上还不够。使命抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。
【注释】
教诲学系主任2020年度述职报告
周春玲，现任教诲学系主任，本年度共承当5门课程，总计400学时，同时率领先生练习，见习；实际学时积累200余学时，指点毕业论文12人，本年度顺遂实现各项使命。上面将对2020年度教诲系使命停止述职。
一、教研室惯例使命
撰写教研室使命打算及勾当记实，期末教研室使命总结；期初、期中的各项查抄和讲授筹办使命；构造屡次教研小我备课，和小我听课勾当，教员评课、先生评教；期末试卷和测验阐发的查抄、存档使命；教研室档案归档使命；科研钻研，教研室本年度在研名目共8项，包含省级名目3项，厅级3项，校级2项，6篇。教诲学教研室无讲授变乱或过失，整体表现较好。
二、专业扶植
1、构造填报21年春季学期讲授打算和课本。
2、构造专小学教诲专业教诲见习、教诲练习、专业练习等实际讲授使命。本年度构造18级先生教诲见习和17级教诲练习、专业练习，16级毕业练习等使命。并构造教员实现响应的见习、练习材料归档使命，批阅练习手册积累达400余人次。
3、小学教诲专业毕业论文使命。20春季学期16级63名毕业生的论文指点和辩论使命。20秋17级89人毕业论文的开题和指点使命。
4、构造先生手艺展现和比赛勾当
与学工办合作，在本教研室教员的共同极力下，操纵夏日学期构造了先生睁开小学语文、数学说课比赛等勾当
5、共同学工睁开先生教诲使命
睁开20级重生的退学教诲及18级专升本先生的专业教诲，构造16级毕业生的考研交换会并对17级先生考研停止指点及相干征询使命，以赞助先生成立决定信念，更好筹办测验。
6、专业宣扬片建造使命
汇集专业生长进程中的材料，并与毕业生相同，领会毕业生使命近况，建造专业宣扬片。
7、构造报告双一流专业和优良教研室使命。
8、专业认证后期筹办使命。
三、学科扶植
1.构造2019级小学教诲钻研生教诲练习
2.构造2017级教诲操持钻研生毕业辩论使命
3.订正2021年考研纲领使命
4.构造填报硕士生导师查核表和新任导师查核表总计20余人
6.构造推免钻研生口试，20级钻研生导师互选使命
俗语说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我起首请求本身做到精肯定位，安稳成立两种熟习。
1、正视合作熟习。作为一位中层干部，必须做到“下情下达”，“下情上晓”，起桥梁相同感化。在使命中，我能以求真务虚的立场，保全大局，融会群体，在校长室的指点下，拟定好高中教诲处的使命打算，并构造实行，使高中使命更有打算性、针对性、实效性，并正视总结教诲讲授方面的经历，实时召开各种集会，使高中教诲讲授使命运作通俗。
2、凸起办事熟习。讲授是办事，操持更是办事。教务处的使命是噜苏而复杂的。是以，在平常通俗使命中，我对峙两条准绳：一是增强进修，不时加固精神防地，宏扬邪气;二是乐于接管大众监视，自发做到“三不”，即使命时辰长不计算，使命使命重不叫苦，做的使命多不腻烦。我一直以为，一小我不管职位凹凸，才能巨细，都要对使命尽一份义务，献一份气力。我不时警告本身，要以身作则，只需如许才能博得教员们的信赖与撑持。在使命中，我请求别人做到的，我本身起首要做到，看待同道立场要谦恭，和教员成立起同等的合作干系，正视连合，容人容言，荣辱不惊，前进心思蒙受才能。
二、求真务虚，极力使命
一年来，牢牢环绕“教员生长和先生生长”这个中间，自动试探合适教员生长的操持情势，合适先生生长的教诲体例;以果断的决定信念、饱满的热忱、务虚的气势和立异的精神睁开教诲处使命;根据讲授打算和课程规范的请求，开足开齐了课程，公道分化讲授使命使命，拟定讲授使命打算，掌管教诲处职员集会和高中教职工集会，指点睁开教研使命，调和处置讲授中碰着的各种题目，跟踪查抄教诲讲授全进程，做到查抄务虚，查核公道、公允，奖罚清楚;做好毕业班的教诲讲授使命，确保讲授使命的周全落实和讲授品德的稳步前进。
三、团连系作，办事讲授
教诲处的首要职责是为讲授办事，保障讲授使命的通俗睁开，并为讲授品德的慢慢前进实行响应的操持，慢慢试探和订正各项操持和评估体例。在校长室的指点下，每学期都拟定了查核打算，有用地增进了教诲讲授使命的睁开，使各年级组、泛博教员心中有方针，步履有指点，讲授有成果。
做到学期有使命打算、有总结，每周有使命支配、大事有记实、勾当有记实。每学期开学前，与教诲处担当教研的同道自动参议、经营教研勾当主题与体例，在教研勾当中，自动探讨、自动实际。教研勾当熬炼了一批教员，讲堂讲授中，他们斗胆测验测验，有思惟，有概念，对别人存在的题目毫无保留地朴拙指出，对别人提出的差别定见和倡议很是甘愿答应接管。严酷根据课程打算，开足上好各门课程，有打算构造睁开新课改培训和新课改树模课、青年教员赛课勾当。在如许一个杰出的教研空气中，教员们熟习题目、发明题目和处置题方针才能前进了，教研勾当的实效性也垂垂前进。
讲授是一项必要爱心与聪明的使命，讲授中碰着的良多题目，必要依托聪明来处置，聪明来自仔细的察看，来自于勤恳地念书、勤恳地使命，来自于不时地深思，不时否认自我，超出自我。我爱书，也爱念书，再忙的时辰不抛却念书，我到场退职研修，极力前进本身各方面的程度。当然在讲授上我能够算是一个老兵了，但我仍不抛却对讲授根基功的操练，每学期带头上公然课，当真备好上好每节，当真修改先生的功课，做好功课修改记实。
1、讲堂讲授方面。我自动开设校内公然课和课改树模课，争夺大师的评断。
2、教诲先生方面。当然教诲处使命占去了我良多的精神，但在讲授使命和教诲先生方面仍不敢抓紧。
但是，本言教诲讲授水安然平静指点程度依然不能顺应期间，面临实际我不时提示本身，要尽能够地善待本身，善待先生，与先生要象伴侣一样，不时辰刻关怀他们，掩护他们，我要做到爱生如子，我与先生有“师生心桥”作为接洽的纽带。
四、当真深思，极力改良
回首一年的使命，我感受教诲处的使命还比拟稚拙，经历贫乏。跟着讲授情势的不时生长，另有不少的猜疑和贫乏亟待处置。首要归纳综合起来，有以下几点：
一是“深”字的表现上还不够。对列位教员的坚苦和必要领会少，超前办事、实时办事、详尽办事的使命还不到位。深切讲堂、指点营业的力度还很不够。
